中小学人教版语文《太空一日》PPT精品教学课件.pptx

太空一日;一、课内建构

一.下列加着重号de字de注音不完全正确de一项是()

A.炽(chì)热释(shì)然负荷(hè)

B.轮廓(kuò) 俯瞰(kàn) 叮嘱(zhǔ)

C.确凿(zhuó) 倒悬(xuán) 模拟(nǐ)

D.遨(áo)游 稠(chóu)密 烧灼(zhuó);二.下列句子中,加着重号de词语使用不恰当de一项是()

A.谢天谢地,这些家伙终于赶来了,众人如卸千钧重负,长长吐出一口大

气.

B.那清风碧波,像是从天上,从地下,从四面八方,从我de五脏六腑间一

起涌过.

C.从高塔往下望,整个城市de风光一目了然,令人有心旷神怡之感.

D.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似de碰撞,将会

有怎样惊心动魄de后果.;三.依次填入下列句子横线处de词语,正确de一项是()

(一)人体对一零赫兹以下de低频振动非常敏感,它会引起人de内脏____.

(二)飞行回来后我详细____了这种难受de过程.

(三)____飞船de运行一直很正常,我并没有向地面报告这一情况.

(四)不是当时de声音,我就不能签字,所以就让我反复听,断断续续听了

一年多.____直到现在也没有确认,那个神秘de声音也没有在我耳边

准确地再现过.

A.共振描绘由于但是B.共振描绘鉴于虽然

C.共振描述由于虽然D.共振描述鉴于但是;四.下列句子没有运用修辞手法de一项是()

A.我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁.

B.窗外烧得跟炼钢炉一样,玻璃窗开始出现裂纹.

C.在太空中,我还看到类似棉絮状de物体从舷窗外飘过,小de如米粒,大de

如指甲盖,听不到什么声音,也感觉不到这些东西de任何撞击.

D.在这种情况下,没有别de办法,只能完全靠意志克服这种错觉.;五.下列有关课文内容de表述有误de一项是()

A.这篇课文用四个小标题清楚明了地概括了我国宇航员首次太空飞行de全

部经历.

B.《太空一日》重点写出了作者在太空飞行经历中de紧张和意外,起飞和

返回时de紧张甚至惊慌心理写得尤为详细.

C.“没看到长城”“神秘de敲击声”等细节无不体现了中国航天员de严谨、

科学de态度.

D.文章用质朴de语言描写出了杨利伟“太空一日”中紧张、痛苦、惊慌,

然而又镇定、沉着de心理过程,非常真实,让我们感受到了一个真实de

英雄.;二、课外提升

六.把下列句子组成语意连贯de一段话,顺序排列正确de一项是()

①它主要承担“长征五号”火箭、“长征七号”火箭de发射任务.

②文昌卫星发射中心de建设也给海南国际旅游岛带来了新de发展和机遇.

③文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一,位于海南省文昌市.

④它de建成填补了我国低纬度发射市场de空白,为我国参与国际商业航天发

射市场de竞争开拓了广阔de空间.

A.③①④②B.①②④③C.③④①② D.①②③④;七.[?河北统考模拟预测]在新闻活动探究单元,“新闻小主播”为同学们播报了一则令人振奋de消息.请你完成以下学习任务.

记者从国家航天局获悉,刚刚,中国首次火星探测任务天问一号探测器实施近火捕获制动,环绕器三零零零N轨控发动机点火工作约一,探测器顺利进入近火点高度约四零零千米,周期约一零个地球日,倾角约一零°de大椭圆环火轨道,成为我国第一颗人造火星卫星,实现“绕、着、巡”第一步“绕”de目标,环绕火星获得成功.;首次火星探测任务由地火转移阶段进入火星捕获阶段后,天问一号环绕器携带de中分辨率相机、高分辨率相机、磁强计、矿物光谱分析仪、离子与中性粒子和能量粒子探测仪等载荷将陆续开始工作,对火星开展多维度探测.

(一)任务一:请你概括这则消息de主要内容.;(二)任务二:中国太空家族de命名内藏玄机,例如火星探测器de名字“天问”出自伟大诗人屈原de作品《天问》,该作品表达了中华民族对自然和宇宙de追问和探索,这也是火星探测任务de意义所在.根据你对传统文化de了解,在以下三个命名中选择其中一个,说说它de妙处.

①月球探测器“嫦娥”

②暗物质粒子探测卫星“悟空”

③中继通信卫星“鹊桥”;示例一:选择①.“嫦娥”这个命名de妙处在于“嫦娥奔月”是我国最早关于月球想象de神话传说,嫦娥奔向月球,月球探测器也是从地球奔向月球进行探测,意蕴正好吻合.

示例二:选择②.中国古典名著《西游记》里de悟空神通广大,拥有火眼金睛,善于发现.暗物质粒子探测器要在茫茫宇宙中寻找暗物质粒子,“悟空”这个命名非常合适.

示例三:选择③.鹊桥是神话传说中牛郎织女七夕相会沟通情感de桥梁,