中小学人教版语文《讨论》PPT精品教学课件.pptx

语文;一.了解讨论de意义和作用.

二.掌握讨论de特点与规则.

三.学习并运用常见de讨论方法.;一.引导学生了解有关讨论de基本原则与规则.

二.引导学生在讨论中,积极且客观理性地发表自己de观点,培养其语言表达能力及交流、沟通能力.;萧伯纳曾经说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,各自得到两种思想.”

培根曾经说过:“讨论犹如砺石,思想好比锋刃,两相砥砺将使思想更加锋利.”

那么,什么是讨论呢?我们应该怎样讨论呢?今天,我们来学习一下.;一.什么是“讨论”?;二.讨论有什么特点?;三.讨论de原则和规则是什么?;四.某中学准备在校园中安放一些名人塑像,以丰富校园文化环境.为此,校学生会向同学们征求意见.(教师在展示交流过程中要进行观察和引导,确保讨论de顺利进行);(二)展示交流:

每个小组选一名代表,将小组讨论de结果进行展示.展示de内容可以包括小组内不同de观点、分析de过程及最终达成de共识等.其他小组可以进行提问或发表不同意见,这样可以促进组间de交流和互动.

甲同学de观点是要体现校园de中国味儿,观点明确,用语自然,有利于讨论进行.

乙同学直接批评指责甲同学de观点,而且表达太过情绪化,不利于讨论de有效开展.

丙同学礼貌地将话题引回到讨论de主题上,而且有观点、有理由,同时委婉地指出了甲同学意见de不足.

丁同学紧跟着丙同学强调了校园里也应放一些革命先烈、英雄模范等名人塑像,并强调要打开思路,值得肯定.;[以问题(一)为例]

甲:有教养de人从不迟到.他懂得,即使是无意识de迟到,对准时到达de人来说也是不尊重de表现.要做一个有教养de人必须不能迟到.;乙:有教养de人从不打断别人de讲话.他首先要听完对方de发言,然后去反驳或者补充对方de意见.

丙:有教养de人在同别人谈话de时候,总是看着对方de眼睛,而不是翻阅文件,来回挪动什么东西,或者摆弄铅笔、钢笔等,因为这些动作只会反映出他不耐烦de情绪,使讲话者发窘,以至于打断人家de思路,浪费谈话双方更多de时间.

丁:有教养de人在与人交往时,无论是工作还是休息,从不强调自己de职位,从不表现出自己de优越感.

戊:有教养de人遵守诺言,即??遇到困难也从不食言.对他来说,自己说出来de话,就是应当遵守de“法规”.

己:有教养de人在别人遇到不幸时绝不袖手旁观,而是尽自己所能给予帮助.;我认为,送人礼物,当然要送对方喜欢de东西.首先,送礼物de目de是要沟通感情,所以送de礼物应当起到愉悦对方de目de.因此,送礼之前应当了解对方de喜好、忌讳等,避免出现送礼送出问题de尴尬状况.其次,个人喜好不同,自己喜欢de东西别人不一定喜欢.最后,送礼物其实是一门艺术,不是你想送什么就送什么de.送礼物,不在于贵重,更重要de是从受礼者de角度思考,懂得智慧地送礼物,合适de才是最好de,合适de礼物往往能带来出人意料de惊喜.;在生活和学习中,我们经常会就某些问题与他人进行讨论,以寻求共识或解决问题.通过今天de学习,我们明确了讨论要注意de问题和遵守de规则.;前行之路,是一场盛大de宴会,是一次无畏无惧de旅程.我们在传承中发展,亦在思索中前行.文化传承千古,科技拥抱未来.科技飞速发展de今天,有一个问题值得我们深思:科技与文化孰轻孰重?请你结合实际生活谈一谈你de看法.