幼儿园教育指导纲要.pptx
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幼儿园教育指导纲要;目录;01;定义与目标;教育大纲的历史与发展;幼儿园教育的重要性;02;培养孩子的爱国情感;劳动教育;音体教育;03;培养幼儿良好的品德和行为习惯;体育;绘画与泥工;04;语言发展;观察图片;;05;通过具体的实物，如水果、积木等，教授数学概
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幼儿园教育指导纲要 解读 五大领域
第一部分 总则
一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本纲要。
二、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。
三、幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
四、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
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幼儿园教育指导纲要主讲人：
目录01教育目标02课程内容03教学方法04师资要求05家园合作06评估与反馈
教育目标01
培养基本素质通过小组活动和角色扮演，幼儿园教育旨在培养孩子的合作精神和社交技巧。培养社交能力通过体操、舞蹈和户外游戏，幼儿园教育帮助孩子增强身体协调性和运动技能。增强身体协调性通过讲故事、诗歌朗诵等活动，幼儿园教育注重提高孩子的语言表达能力和理解力。发展语言表达
发展个性特长通过提供丰富的材料和环境，激发幼儿的好奇心，鼓励他们进行探索和创新活动。鼓励探索与创新通过体育游戏和活动，增强幼儿体质，培养团队合作精神和公平竞争意识。强化体育锻炼通过绘画、音乐、舞蹈等艺术活动，培养幼
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《幼儿园教育指导纲要》
一、指导思想与目标
《幼儿园教育指导纲要》的指导思想与目标明确提出了我国幼儿园教育的核心价值和基本方向。首先，本纲要强调以幼儿为中心，尊重幼儿的个体差异，关注幼儿的情感、认知、身体和社会性等多方面发展。根据最新统计数据显示，我国幼儿园在实施教育过程中，已基本实现了对幼儿全面发展目标的重视，其中有90%的幼儿园开展了个性化教育方案，旨在满足不同幼儿的成长需求。
其次，本纲要强调幼儿园教育应与家庭、社区紧密结合，形成教育合力。例如，在北京市某知名幼儿园的实践中，通过与周边社区的互动，建立了社区资源共享机制，使幼儿园的教育内容更加丰富多样，同时，也让幼儿在社区
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《幼儿园教育指导纲要》--第1页
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《幼儿园教育指导纲要》
第一部分总则
一、《幼儿园教育指导纲要》以《中华人民共和国教育法》和《幼儿园管理条理》、
《幼儿园工作规程》为依据制定，用以指导幼儿园的教育工作。
二、《幼儿园教育指导纲要》强调以下思想：
1．幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度和终身教育的奠基阶段。
幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。
2．幼儿园应与家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。
3．幼儿园是幼儿生活和学习的重要场所。幼儿园教育应丰富幼儿的生活，满足他
们身心发展的需要，帮助他们度过快乐而有意义的童年。
4．幼儿园教育
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《幼儿园教育指导纲要》学习心得投资发展部张学民总则01教育内容与要求—五大领域02教育组织与实施—一日活动，主题探究03教育评价04一《幼儿园教育指导纲要》主要内容二五大领域—健康语言社会科学艺术1健康良好的一日生活习惯在集体生活中心情愉快，有安全感、信赖感培养幼儿爱清洁、讲卫生的好习惯丰富多彩的户外游戏和体育活动健康二五大领域—健康语言社会科学艺术2语言学习使用适当的、礼貌的语言交往01养成注意倾听的习惯02大胆清楚的表达自己的想法和感受03利用图书、绘画等方式，引发幼儿对书籍阅读、书写的兴趣。04语言二五大领域—健康语言社会科学艺术学习人际交往技能010203043社会理解基本的社会行为规
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幼儿园教育指导纲要;;;;身心健康发展;教育幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，如早睡早起、规律饮食、讲卫生等。;;家长参与;;重视幼儿身心健康发展，提供适宜的生活环境，保证幼儿身体和心理的健康。;;通过游戏、活动等形式，培养幼儿的合作意识和团队协作能力。;;艺术表现;;在幼儿园中，游戏是幼儿的基本活动形式，也是他们学习的主要方式。;注重综合性、趣味性、活动性;尊重个体差
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1总则3教育组织与实施—一日活动，主题探究2教育内容与要求—五大领域4教育评价一《幼儿园教育指导纲要》主要内容
二五大领域—健康语言社会科学艺术良好的一日生活习惯1在集体生活中心情愉快，有安全感、信赖感2培养幼儿爱清洁、讲卫生的好习惯3丰富多彩的户外游戏和体育活动41健康
健康
二五大领域—健康语言社会科学艺术2语言学习使用适当的、礼貌的语言交往01养成注意倾听的习惯02大胆清楚的表达自己的想法和感受03利用图书、绘画等方式，引发幼儿对书籍阅读、书写的兴趣。04
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《幼儿园教育指导纲要》测试题2
一、填空题 ? 1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（???? ）和（????? ）的机构，是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的（??????? ）。
? 保育? 教育??? 基础阶段
? 2、幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的（??? ）、（??? ）和（??? ）的兴趣 生活习惯?? 卫生习惯? 参加体育活动 3、幼儿园必
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一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本纲要。
二、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。
三、幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
四、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
五、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发
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幼儿教师《幼儿园教育指导纲要》考 试 试 卷 一、选择题（请将正确选项前的字母填在括号里，每题1分，共20分）。 1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（ ）颁布的。 A、1996年7月 B、1996年9月 C、2001年7月 D、2001年9月 2、幼儿园教育是（ ）的奠基阶段。 A、基础教育 B、学校教育 C、终身教育 D、社会教育 3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。 A、知识、技能、能力、情感、态度 B、情感、态度、能力、知识、技能 C、能力、情感、态度、知识、技能 D、情感、态度、知识、技能、能力 4
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幼儿园教育指导纲要（试行）》简析
华东师范大学 李季湄
2001年7月2日，教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要（试行）》。这标志着我国幼儿教育改革迈进了一个新阶段。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）是遵循我国宪法和教育基本法的精神，根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》而制定的对全国幼儿园教育进行宏观管理和指导的单行法规文件。它与其它有关幼教的教育行政法规一起，构成一个受共同原则指导的具有内在协调一致性的、层次不同的幼教法规体系，共同推动我国幼教的科学化、法制化进程，促使幼教朝着更加健康、正确的方向前进。《纲要》鲜明地体现着国家的意志，也为着所有幼儿的健康成长。它遵循《规程》
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幼儿园教育指导纲要艺术领域;;;;;挖掘潜力;通过艺术教育活动，让幼儿了解中华优秀传统文化的精髓和内涵，培养他们的文化自信心和民族自豪感。;全面发展目标;;音乐课程;绘画创作;;通过音乐、美术、舞蹈等艺术形式的情境创设，激发幼儿的