牛津译林版三下英语Unit4--词汇学习课件公开课教案课件公开课教案课件.ppt
2025-5-4
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Unit4
词汇学习
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bird
鸟
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3
beautiful
漂亮的；美丽的
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4
under
在……下面
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5
desk
课桌；书桌
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6
behind
在……后面
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7
on
在……上面
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8
chair
椅子
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9
tree
树
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guess
猜，猜测
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11
one
一
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12
two
二
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13
three
三
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oh
哦，啊
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wow
哇，呀
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下课了，回顾学习一个小故事吧！
学习目标
1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。
2、学会利用文中关键词句分析人物形象。
3、体会文章所揭示的深刻道理。
故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。
看图复述课文内容
自学指导(一)
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。
2、从这个故事中你懂得了什么道理？
自学指导(二)
陈尧咨（善射）
卖油翁（善酌）
动作
神态
语言
睨之
无他，但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他，惟手熟尔
汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
释担而立但微颔之
取置覆酌沥
性格:
自矜（骄傲）
谦虚
对比
道理:
熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。
2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？
课外延伸
人外有人，天外有天。
取人之长，补己之短。
自满人十事九空，虚心人万事可成。
谦受益，满招损。
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
——
老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
——
屈原