【公开课】第十章+第1节+浮力+人教版物理八年级下学期.pptx

人教版物理八年级下册

第十章浮力

第1节浮力;

启动：:

相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是，这些俘虏竟然没有沉下去，而是个个都浮在水面之上，统帅以为这是神灵在保佑他

们，就把俘虏释放了;

学习目标

1.认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用，浮力的方向是竖直向上的

2.能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小

3.经历探究浮力大小跟哪些因素有关的实验过程，认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关;

木块受到竖直向下的重力

木块保持静止，说明受力平衡

木块受到水对它竖直向上的力;

浮力的定义：浸在液体中的物体受到竖直向上的力

浮力的符号：F

浮

浮力的方向：竖直向上

浮力的施力物体：液体;

气体与液体一样对浸在其中的物体，会产生竖直向上的浮力

浮力：浸在液体或气体中的物体受到竖直向上的力;

弹簧测力计的示数减小，说明水对铝块产生了一个向上的托力，这个托力就是浮力，即铝块在水中也受到浮力;

巩固：

1.画出下列物体在水中所受浮力的示意图;

2.一铁块挂在弹簧测力计上，在空气中称量时，弹簧

测力计的读数是32N。把它全部浸在水中称量时，读数是12N。铁块受到的浮力是多少?

为什么浸在液体中的物体会受到浮力?;

四个侧面所受压力关系

F合=0

上、下两面所受压力关系

P下P上

F向上F向下

浮力产生的原因是液体对物体的上、下表面的压力不同;

注意：当物体与容器底部紧密接触(下表面没有液体)

时，由于物体没有受到向上的压力，所以不受浮力;

建构二：决定浮力大小的因素

把空饮料罐用手按入水桶，饮料罐进入水中越深，手的感觉有什么变化?;

实验方法：控制变量法;

进行实验并收集证据：

1.浮力的大小是否跟物体浸在液体中的体积有关?

把圆柱体竖直悬挂在弹簧测力计下，当圆柱体浸在液体中的体积逐渐增大时，弹簧测力计的示数如何变化?

现象：当圆柱体浸在液体中的体

积逐渐增大时，弹簧测力计示数

减小，即浮力增大

结论：

在同一液体中，物体浸在液

体中的的体积越大，浮力越大;

变化?

现象：弹簧测力计示数不变，即浮力大小不变

结论：

浮力的大小与物体浸没的深度

无关;

3.浮力的大小是否跟液体的密度有关?

把悬挂在弹簧测力计下的圆柱体先后浸没在水、盐水中，观察弹簧测力计示数如何变化?

现象：同一物体浸没在水中弹簧测力计

示数较大，即浮力较小，浸没在盐水中

弹簧测力计示数较小，即浮力较大;

得出结论：

物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中

的体积有关，跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大;

本节课学习了哪些内容?;

应用：

1.关于浮力，下列说法中正确的是()

A.只有浮在液体表面上的物体才受到浮力

B.液体或气体对浸在其中的物体会产生浮力

C.只要下沉的物体就不会受到浮力

D.浮力的方向不一定都是向上的

2.绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将()

A.逐渐变大B.逐渐变小

C.保持不变D.变为零;

3.如图所示，甲、乙、丙是体积相同，形状不同的铝块、铁块和铜块，当它们浸没在水中时，它受到的浮力是()

A.甲最大B.乙最大

C.丙最大D.一样大

;

4.如图梯形物体重为12N,浸没在液体中时，弹簧测力计的示数为9N,则梯形物体受到的浮力为N,方向为。若上表面受到液体的压力为4N,则下表面受到的液体向上的压力为N;

5.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，辰辰同学和他的伙伴们做了如图所示的一系列实验。

(1)三次实验是为了探究浮力的大小与浸在液体中的体积的关系，得出的结论是在液体密度一定时， ;

(2)分析三次的实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。

(3)此实验还探究了浮力的大小与的关系，得出的结论是浸在液体中的体积一定时，越大，