秋天教案（一年级上册）.pdf

第四单元导学

【单元导教】

本单元围绕“自然风光”这个主题编排了《秋天》《小小的船》《南》《四季》4篇课文,

另外还编排了口语交际《我们做朋友》和《语文园地四》。本单元的课文内容都是四季中典型

的自然现象或场景，课文语言简洁生动、自然亲切，能唤起学生对四季的感受，激发学生对

大自然的喜爱之情。

本课是一篇写景散文，

秋天描写了秋高气爽、黄叶

飘落、北雁南飞的景象。本单元

的学习

本课诗歌将弯弯的月儿重占•

小小的船和小小的船巧妙地联系指导学

起来。生正

确、流

本课是一首采莲歌，反

南利地朗

映了采莲时的光景和采

读课

莲人欢乐的心情。

文。

本课介绍了春天的草

芽、夏天的荷叶、秋天

四季

的谷穗和冬天的雪人几

种事物。

口语交际本次口语交际的内容是

《我们做朋向他人做自我介绍。

友》学会交谈

积累词句

重点是初步建立反义词

语文园地四

的概念。

【单元教学目标】

字词句

1.认识44个生字和9个偏旁，读准1个多音字。

2.会写14个字和5个笔画。

3.展示从生活中或其他学科中认识的生字，鼓励自主识字。

阅读

1.正确朗读课文，读准字音，感受四季之美，激发对大自然的喜爱之情。

2.积累和拓展带叠词“的”字短语。

3.仿照课文说说自己喜欢的季节

4.积累有关惜时的名言，懂得要珍惜时间。

5.和大人一起读短文《小松鼠找花生》，了解花生的果实长在地下这一生活常识。

表达

能向他人做自我介绍，并能引起话题。知道与人交淡时，“看着对方眼睛”是一种基本的

交际原则和交际礼仪。

1秋天

【课前解