语言文字运用第二章第4节.pptx

2025-03-20 约4.88万字 120页立即下载

2017-08-03 约3.52千字 63页立即下载

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语言文字运用 第二章 第5节语言文字运用 第二章 第5节.doc 第5节　表达是花，生活是土 ——语言表达的简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动(含创新题型) (2008·山东)阅读下面的材料，根据语境在横线上补写出恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢

2017-12-23 约2.84万字 28页立即下载

2025-03-19 约1.42千字 10页立即下载

语言文字运用第二章高频考点一.doc 高频考点一　删繁就简三秋树 ——压缩语段 1．(2012·江苏)请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯，整夜灯光照着，非失眠不可。树也一样，那么多的电线缠着，那么强的灯光照着，能活得好吗？夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹息！” 答：________________________________________________________________________ 答案　树也需要良好的生长环境，人类应该善待自然。解析　 2．(2011·江苏)下面这段文字的结

2017-06-09 约1.61万字 15页立即下载

语言文字第二章第2节.ppt 解析在作答过程中,下面几处需要特别注意:(1)不能漏掉“秋到森林”的必要交代;(2)推敲字词——“美丽”“奇美”;(3)关键句,删减枝叶、浓缩主干“松鼠忙起来了,它不停地把山果子搬进树洞里”“东北的森林,十月就飞雪了,松鼠不得不早作准备,好度过漫长寒冷的冬天”。答案秋到森林,景色奇美，各种山果子成熟了。松鼠忙着把果子往洞里搬,以备度过漫长寒冬。三、下定义三、下定义8.阅读下面的短文,给“禽流感”下一个定义。禽流感究竟是什么？①通俗地说,就是禽类的病毒性流行性感冒,是由A型流感病毒引起的禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病,禽类感染后死亡率很高。②1997年5月,香港一名三岁男

2025-03-14 约1.23万字 10页立即下载

【步步高】（新课标）2016届高考语文大一轮总复习 语言文字运用 第二章 考点二语句补写（含解析）.doc 考点二　语句补写 ——瞻前顾后细斟酌，语意贯通气畅达　精做课标真题，把握复习方向 1.(2010·课标全国)下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。近年来，不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑：？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报是我们的传统美德。无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取，恐怕不但达不到预

2018-04-15 约9.16千字 7页立即下载

步步高2015高三语文总复习浙江专用文档版语言文字运用第二章常见题型四.doc 常见题型四　据画写话题 ——图表与应用文的亲密接触感知高考脉动 [微提示] 图文转换是高考语言表达园地的一个热点题，而浙江卷的图文转换题却独树一帜，自它诞生之日起似乎不是按照“转换”思路发展的，而是以图画为基础进行一些小应用文体的写作，如根据图表写解说词、拟写广告词等。它走的不是“文字转述”的老路，而是以语言表达能力为旨归，把图画与应用文等紧紧结合在一起。我们在复习时要充分关注这一特点，并注意这方面的新题型，如图表赏析、图文填空等。 1．(2005·浙江)请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。(不超过16个字) 公益广告语：答案　(示例)接触毒品，结束

2017-01-11 约1.11万字 14页立即下载

语言文字运用.pptx 语言文字运用;目录;语言文字的定义;语言文字的含义;语言文字的功能;语言文字的分类;语言文字的发展;语言文字的起源;语言文字的演变;语言文字的现状;语言文字的使用;书面语与口语;语言文字的规范;语言文字的创新;语言文字与文化;语言文字的文化价值;语言文字与民族认同;语言文字的传承意义;语言文字的教育;语言文字教学方法;语言文字的普及教育;语言文字能力的培养;语言文字的科技应用;语言文字处理技术;人工智能与语言文字;语言文字的数字化未来;语言文字运用(1);语言文字的起源与发展;语言文字的起源与发展;语言文字的运用领域;语言文字的运用领域;语言文字的运用领域;语言文字运用的特点;语言文字运用的特

2025-02-15 约小于1千字 70页立即下载

(语言文字运用.ppt 年年岁岁花相似岁岁年年题不同——语言文字运用题考点解析青阳县木镇中学曹文斌高考试验田安徽卷2009—2012,每年都是24分，题型都是三道客观题、三道主观题。安徽卷该考点巡礼（ 2009—2012 考点频率） 2009— 2012安徽卷语言文字运用题分类梳理一、拼音、汉字识记现代汉语普通话常用字的字音识记并正确书写现代常用规范汉字 2009．下列各句中，没有错别字的一句是 A．黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地。 B．合肥新机场

2016-10-29 约9.62千字 47页立即下载

语言文字运用题.doc 高二语文语言文字应用练习题 ? 语言文字运用1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是　　（　　　）A．遒（qiú）劲???讹（é）诈????汗涔（cún）涔???高屋建瓴（lín）B．迤（yǐ）逦????停泊（pō）???香港仔（zǎi）???差（chā）强人意??C．诚笃（dǔ）????相勖（xù）???股份（fèn）制???力能扛（kāng）鼎D．磋（cuō）商???舵（duò）手??火辣（là）辣????得鱼忘筌（quán）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的—组是(????)?A.?处境／处理????裨将／大有裨益????擂台／擂

2017-06-24 约3.4千字 11页立即下载

语言文字运用学案5.docx 学案15　扩展语句　　学案目标　1.掌握扩展语句的要求，了解扩展语句的常用技巧。2.掌握扩展语句的常见题型及解题方法，解决扩展语句中遇到的实际问题。 1．(2010·湖北卷)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________

2016-11-14 约1.26万字 10页立即下载

语言文字运用8仿写.doc 第八单元：选用、仿用、变换句式《考试大纲》要求：选用、仿用、变换句式。选用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，对最恰当、最富有表现力的句式的选择过程。从形式上看，一般用定位选句的形式考查。从所考句式看，主动句与被动句、肯定句与否定句、陈述句与疑问句的选用是考查的热点。在近年高考中，“选用”出现的频率不是很高，但我们在复习时，仍然不可轻视，因为只要高考还在考，就说明它依然有存在的价值。目前，该题型的考查已经和语言表达的简明、连贯、得体联合考查，不单纯停留在对主动句和被动句、肯定句和否定句、语气不同的各种句式等的考查了。仿用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句

2016-11-11 约8.37千字 10页立即下载

第6节《语言文字的运用》教案.doc 课程名称语文课题名称语言知识-《语言表达》课时 4 授课日期月日任课教师周冬梅目标群体五年制成人高考班级教学环境理论课教室学习目标知识目标： ?1.学习正确使用词语（包括熟语） 2.认识、辨析并修改病句职业通用能力目标： 1.了解语句扩展、语段压缩的相关知识 2.对语言文字运用有基础的认识学习重点正确熟练并且有效地运用语言文字 学习难点扩展语句，压缩语段，仿写等教法.学法讲练结合，注重积累。教学媒体教材、教参、教案教学.学习准备教师: 认真备课，吃透教材，撰写教案，准备资料，丰富教学内容。学生：讲

2017-03-30 约5.67千字 9页立即下载