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真义体育思想：溯源、内涵与当代价值的深度剖析
一、引言
1.1研究背景与目的
体育，作为人类社会发展中不可或缺的一部分，其概念在学术界和大众认知中却始终存在着广泛而深刻的分歧。这种分歧不仅反映在理论层面的学术探讨上，更在实践领域产生了诸多影响，导致体育发展方向的模糊与偏差。从历史角度看，自“体育”一词传入我国以来，其内涵和外延不断演变，不同时期、不同学者基于各自的立场和理解，对体育概念给出了多样的界定。在早期，体育被赋予了军事目的，旨在增强国民体质、提高军队战斗力，因而与学校教育紧密相连。随后，随着社会的发展和教育思潮的影响，体育的教育功能逐渐凸显，被视为与德育、智育并列的重要教育组成
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