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高中生英语口语表达与心理因素的关系论文
摘要：本文旨在探讨高中生英语口语表达与心理因素之间的关系，分析影响高中生英语口语表达的心理因素，为提高高中生英语口语表达能力提供理论依据和实践指导。
关键词：高中生；英语口语表达；心理因素；关系
一、背景分析
（一）心理因素对高中生英语口语表达的影响
1.自尊心与自我认同感
在英语口语表达过程中，自尊心和自我认同感是影响高中生口语表达的重要因素。一方面，高中生在表达过程中可能会因为担心犯错而感到紧张，这种紧张感源于自尊心过高，害怕在他人面前丢脸。另一方面，自我认同感较低的高中生可能对自己的英语水平缺乏信心，导致在口语表达时过于拘谨，不敢大胆开口。
2.
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