八年级物理上册第2章第4节能量作业全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
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1.转移：加热物体2.转化：使物体取得机械能纽科门创造蒸汽机瓦特改良蒸汽机【思索】生活中怎样利用内能呢？【热机】俗称：发动机外燃机2/7
【当代热机】它们基本结构和工作原理是怎样呢？汽油机柴油机内燃机3/7
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【缺点】说说热机使用危害和困境。环境污染能源枯竭【改进】1.新能源。2.高效率。氢、生物燃料、太阳能等使燃料充分燃烧、降低各种损耗3.零排放。4.超静音。5.强动力等。6/7
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第二节从种到界;阅读P101－103,思索以下问题：
1、生物分类依据是什么？
2、生物分类单位从大到小有哪些？
3、最基本分类单位是什么？
4、哪个分类等级生物共同特征最多？哪个分类等级生物种类最多？;3/9;界门纲目科属种;依据书中图表，你能说出狼分类位置吗？;每一个生物物种可按以下方式表示它在生物分类中位置,如:
桃隶属于梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门被子植物亚门
人隶属于人属、人科、灵长目、哺乳纲、脊索动物门脊椎动物亚门;;林奈：瑞典著名植物学家，1707－1778，在《自然系统》中正式提出科学生物命名法－－双名法。
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第二章实数6实数秋季数学八年级上册?B1/13
有理数无理数正有理数0负有理数正整数正分数负整数负分数正无理数负无理数D2/13
－a|a|－33/13
一一大Dπ4/13
CD5/13
D434－1、0、1、2右6/13
数轴上点与实数7/13
BD8/13
D实数9/13
1＞a＞－a410/13
－3.151551555…(相邻两个1之间5个数逐次加1)…11/13
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八年级物理上册走进物理第三节像科学家一样探究全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
向科学家一样探究1/8
物理探究过程七个步骤：提出问题→猜测与假设→设计试验与制订计划→进行试验与搜集证据→分析与论证→评定→合作与交流2/8
你一定能学好物理3/8
勤于观察，勤于动手4/8
勤于思索，重在了解5/8
联络实际，联络社会6/8
课后探究活动隔着放大镜看，物体总是放大吗？7/8
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八年级物理上册16乐音和噪声课件全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
乐音与噪声1/12
乐音与噪声乐音：发生体做规则振动时发出声音。噪声：发声体做无规则振动时发出声音。凡是妨碍人们正常休息、学习和工作声音，以及对人们要听声音起干扰作用声音。2/12
乐音三要素3/12
音调：声音高低音调跟发声体振动频率相关系频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动次数叫频率，单位赫兹（Hz）乐音三要素4/12
乐音三要素5/12
音调：声音高低音调跟发声体振动频率相关系响度：声音强弱响度跟发声体振动幅度和距声源距离相关系增大响度方法：减小声音发散。乐音三要素6/12
音调：声音高低音调跟发声体振动频率相关系响度：声音强弱响度跟发声体振动幅度和距声源距离相关系增大响度
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八年级物理上册不同物体隔声效果的实验全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
不一样物体隔声效果试验1/8
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试验材料：鞋盒（装声源）闹钟（发声）手机（发声）纸（包裹声源）校服（包裹声源）枕巾（包裹声源）3/8
试验设计：将同一个发声物体用不一样材料包裹装进同一个鞋盒一同学携带鞋盒两同学沿直线远离发声物体直到听不见声音为止用听不到声音时人与声源距离进行比较4/8
方案一：将发出响声闹钟用报纸包裹放在盒子里在走廊上试验15米外不能听见声音方案漏洞：1.闹钟声音大小不能调整造成声音太大人和声源距离太远无法到达试验效果2.纸类包裹物试验结果差异不大改进方法：1在手机中选择播放连续不停闹钟铃音2把声音调小5/8
方案二：将正在播放闹钟铃音手机用报纸包裹放在盒子里改进地方：