八年级物理上册走进物理第三节像科学家一样探究全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
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向科学家一样探究1/8
物理探究过程七个步骤：提出问题→猜测与假设→设计试验与制订计划→进行试验与搜集证据→分析与论证→评定→合作与交流2/8
你一定能学好物理3/8
勤于观察，勤于动手4/8
勤于思索，重在了解5/8
联络实际，联络社会6/8
课后探究活动隔着放大镜看，物体总是放大吗？7/8
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八年级物理上册第二章第三节熔化和凝固全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
三、熔化和凝固
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熔化：固态变为液态
凝固：液态变为固态
比如：冰熔化为水、
蜡烛熔化为烛滴等
比如：水结冰、火山喷出岩浆
凝固成火山岩等
物质熔化和凝固需要什么条件？
不一样物质熔化和凝固规律一样吗？
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目标：
探究冰、烛蜡熔化特点
观察：
冰和烛蜡熔化过程温度及状态改变
冰熔化时，温度，
需要（吸热/放热）
不变
吸热
烛蜡熔化时，温度，
需要（吸热/放热）
升高
吸热
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固体分为晶体和非晶体。
熔点：晶体熔化时温度。
凝固点：晶体凝固时温度。
晶体熔化时，不停温度
不变
吸热
吸热
非晶体熔化时，不停温度
升高
非晶体没有熔点和凝固点。
同种晶体熔点和凝固点相同。
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八年级物理上册14尝试科学探究资料全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
1.4尝试科学探究
互动新课堂
基础梳理
知识点1探究摆的奥秘
1.摆的摆动快慢与摆线的①长度_有关，摆线越长，摆摆动得②越慢.
2.摆的摆动快慢与③摆重、④摆幅的大小
无关.
C1/11
知识点2科学探究的过程
1.科学的核心是⑤探究_,学习物理就要学会⑥科学探究.
2.⑦提出问题是进行科学探究的第一步.
3.科学探究的过程包括提出问题、⑧猜想与假设制定计划与设计实验、⑨进行实验与收集证据、_分析与论证评估、交流与合作等7个要素.在科学的探究过程中，对这
7个要素应根据实际情况灵活运用.
C211
亚
重难剖析
重难点探究摆的奥秘的方法
1.器材的选择：
(1)为使单摆接近理想化，摆线选择避
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八年级物理上册第3章第3节噪声作业全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
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八年级物理上册36探究凸透镜成像的规律教学全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
课题：探究凸透镜成像规律1/12
设计课题预备试验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用凸透镜的应用镜头(凸透镜)(像)摄影机能成倒立、缩小实像。镜头(凸透镜)投影片（物）像屏幕投影片上图案经过凸透镜形成一个放大、倒立实像.放大镜就是凸透镜,能成放大、正立虚像。投影仪2/12
现象：同一个凸透镜能成不一样像。问题：猜测：试验设计课题预备试验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用凸透镜成像虚实、大小、正倒跟物距有什么关系？3/12
课题：探究凸透镜成像规律试验目标：探究凸透镜成像规律蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等试验器材:设计课题预备试验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用FF2F2F404/1
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八年级物理上册33探究平面镜成像特点习题全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
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八年级物理下册79热机全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
第九节热机第七章热现象1/7
1.转移：加热物体2.转化：使物体取得机械能纽科门创造蒸汽机瓦特改良蒸汽机【思索】生活中怎样利用内能呢？【热机】俗称：发动机外燃机2/7
【当代热机】它们基本结构和工作原理是怎样呢？汽油机柴油机内燃机3/7
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【缺点】说说热机使用危害和困境。环境污染能源枯竭【改进】1.新能源。2.高效率。氢、生物燃料、太阳能等使燃料充分燃烧、降低各种损耗3.零排放。4.超静音。5.强动力等。6/7
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八年级科学下册12电生磁全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
1、磁体：————————物体。
2、磁性：物体含有吸引——————等物质性质。
3、小磁针含有磁性，把它放入磁场中，小磁针可能会因为受到————作用而发生——————现象。
4、磁体间相互作用规律：—————相吸，—————相斥。
含有磁性
铁、钴
磁力
偏转
异名磁极
同名磁极
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用磁感线来形象地表示磁场
a.磁感线是为了描述磁场而闭合曲线，它实际上是曲线。
假想
不存在
b.磁体周围磁感线总是从磁体出来，回到磁体。
北极
南极
C.小磁针静止时指向为该点磁场方向，与该点磁感线切线方向一致。
北极
D.磁感线疏密表示磁场。
强弱
E.磁感线是闭合又相交曲线。
不
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八年级数学上册1413积的乘方全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
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八年级生物上册612从种到界全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
第二节从种到界;阅读P101－103,思索以下问题：
1、生物分类依据是什么？
2、生物分类单位从大到小有哪些？
3、最基本分类单位是什么？
4、哪个分类等级生物共同特征最多？哪个分类等级生物种类最多？;3/9;界门纲目科属种;依据书中图表，你能说出狼分类位置吗？;每一个生物物种可按以下方式表示它在生物分类中位置,如:
桃隶属于梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门被子植物亚门
人隶属于人属、人科、灵长目、哺乳纲、脊索动物门脊椎动物亚门;;林奈：瑞典著名植物学家，1707－1778，在《自然系统》中正式提出科学生物命名法－－双名法。
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八年级数学上册第2章实数6实数全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
第二章实数6实数秋季数学八年级上册?B1/13
有理数无理数正有理数0负有理数正整数正分数负整数负分数正无理数负无理数D2/13
－a|a|－33/13
一一大Dπ4/13
CD5/13
D434－1、0、1、2右6/13
数轴上点与实数7/13
BD8/13
D实数9/13
1＞a＞－a410/13
－3.151551555…(相邻两个1之间5个数逐次加1)…11/13
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八年级物理下册86学生实验探究凸透镜成像全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx
第六节
学生试验：探究凸透镜成像
第八章光现象
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经过一个凸透镜你都发觉了什么？
[结果展示]
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物距，即物体到透镜光心距离(u)
像距，即像到透镜光心距离(v)
实像，由实际光线会聚而成，既能拿眼睛观察，又能用光屏承接像。
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一、发觉问题猜测与假设
[问题]
光屏上展现像（实像）大小和物距有什么关系？
[假设]
光屏上展现像（实像）大小和物距相关系。
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设计试验制订计划
怎样确定像与物体大小关系？
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进行试验搜集证据
注意操作规范，不要用手去摸凸透镜。
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成实像时，物距越小，像距越大。
1.u＞f成实像
2.实像皆倒立
3.2f大致是实像大小分