户外体验式培训.pptx

户外拓展又叫体验式培训.doc 户外拓展又叫体验式培训，英文为OutwardBound，意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难。训练对象有海员、军人、学生、工商业人员等群体。训练目标包括单纯体能、生存训练到心理训练、人格训练、管理训练等。起源这种训练起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击，许多年轻海员葬身海底。人们从生还者身上发现，他们并不一定都是体能最好的人，但却都是求生意志最顽强的人。于是汉思等人创办了“阿伯德威海上学校”，训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧。战争结束后，拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来。早期的户外拓展运动其实

2015-09-11 约7.29千字 10页立即下载

户外体验式培训方案摘要.ppt 体验式拓展训练模块介绍 1、融冰模块融冰又称破冰，本模块项目众多可帮助受训者顺利进入角色，打破陌生人之间的隔膜，消除同事间的积怨，激发受训者热情，挑战受训者自我心理极限，并跨越极限，提高受训者的参与兴趣，从而形成良好的团队氛围。 2、信任模块是拓展训练必不可少的组成部分，本模块所有项目均针对所有不信任的原因而设计，并侧重发觉信任源及建立信任的微妙细节，从而训练队员勇于负责相互信任的意识。 3、沟通模块是每个人在工作中、生活中最重要的环节，也是避免积怨与矛盾最好的盾牌，同时也是积极心态的最佳表现，本模块的项目设计将为受训者设各类沟通障碍及任务，令受训者在非正常

2016-08-03 约4.02千字 31页立即下载

2020-02-28 约小于1千字 26页立即下载

2010年户外体验式培训拓展训练课程11.ppt 提升自我熔炼团队助跑新老员工 2010年户外拓展体验式训练课程 “体验式培训决不等于做几个有趣的项目！”，佰川团队以其多年的培训经验，将户外拓展和室内体验培训从改善员工心智模型的角度，将培训演绎得更为深刻，更为精品化。 体验式培训秉持“先行后知”的学习方式，通过在特定氛围下，学员参与模拟项目，展现个人和组织在管理中所遇到的挑战和困境，在高水平导师引导下，参训者悟出造成挑战和困境的原因，探索解决方法，演绎管理理论，改变态度和行为，以期达到“知行合一”培训的效果； 体验式培训充分结合了成人学习的特点——在实践中学习和提升，通过趣味的项目，寓教于乐，促进反思和总结，将枯燥的理论和抽象的观念进行现

2018-05-14 约5.6千字 22页立即下载

户外体验式培训实施方法及效研究.ppt 工作室学术专题 户外体验式培训实施方法及效果研究主讲人：廖春 2005.3.16 第一页，共二十七页。研究思路 户外体验式培训理论基础培训实施方法培训实施效果 1 2 3 改进改进创新点第二页，共二十七页。第一章引言研究背景问题的提出（what,做什么）研究的意义（why,为什么做）研究方法（how,怎样做）有哪些资源第三页，共二十七页。第二章 户外体验式培训综述第四页，共二十七页。 2.1户外体验式培训的起源 户外体验式培训，英文称Outdoor Experiential Training（

2022-05-26 约3.25千字 27页立即下载

13户外体验式培训实施方法和效果研究.ppt 户外体验式培训实施方法及效果研究主讲人：廖春研究思路第一章引言第二章 户外体验式培训综述 2.1户外体验式培训的起源 户外体验式培训，英文称Outdoor Experiential Training（OET），起源于第二次世界大战时期的英国。二战期间，英军在大西洋的海上物资供应线屡遭德国潜艇的袭击，生还的往往不是年轻力壮的水手，而是那些富有经验，心理素质强的年长者。得出的结论是：能在恶劣环境下求得生存，起到关键作用的不是体能而是良好的心理素质、坚强的意志。据此，德国人库尔特·哈恩同合伙人创办了Gordonstoun School，利用一些自然条件和人工设施训练海员在海上遇

2017-05-04 约3.46千字 26页立即下载

通用版户外体验式培训服务协议精简本版B版.docx 甲方：XXX乙方：XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME 甲方：XXX 乙方：XXX 20XX COUNTRACTCOVER 专业合同封面 RESUME PERSONAL 通用版户外体验式培训服务协议精简本版B版本合同目录一览 1.服务内容 1.1培训项目 1.1.1户外生存技能培训 1.1.2团队合作与沟通培训 1.1.3个人挑战与成长培训 1.2培训地点与时间 1.2.1培训地点 1.2.2培训时间 1.3培训师与教练 1.3.1培训师资质 1.3.2教练安排 2.客户责任 2.1客户信息 2.1.1客户基本信息 2.1.2客户健康状况 2.1.3客户紧急联系

2025-04-06 约4.92千字 15页立即下载

户外体验式 综管理类课程.doc 常规户外拓展课程名称：猎人学校－军事训练营时长：1天/2天人数（标准）：60-150人课程目标：提高执行力，增强团队凝聚力课程简介：该课程主体为军事化体验，引领大家感受军营文化，体验纪律、执行与责任。备注：公司全员，中高层领导，储备干部，销售团队课程名称：高绩效团队精英训练营时长：1天/2天人数（标准）：60-150人课程目标：提高团队合作的意识及能力，提高团队作战能力。课程简介：户外高空、陆上以及室内游戏，领悟到提升自身技能的真谛。备注：公司全员，中高层领导，储备干部，销售团队课程名称：新人向前冲：6项职业心态训练营时长：3天人数（标准）：60-150人

2016-11-25 约字 3页立即下载

体验式培训课件.ppt 体验式培训威斯顿管理咨询公司王灿电话QQ：122794362 一、体验式培训的起源与发展二、体验式培训的定义三、体验式培训的理论四、体验式培训的内容和模式一、体验式培训的起源发展起源二战期间，盟军在大西洋的商务舰队经常受到德国人的袭击。许多商船被击沉，很多海员遇难，可仍有少数生还者。人们在了解了这些生还者的情况后，发现这些生还者并不是那些身强力壮的年轻海员，而是那些体质只属一般但富有经验的老海员。原来能在恶劣的环境下求得生存，关键在于他们有良好的心理素质和生存能力。而这些东西是可以通过培训提高的。针对这一发现，德国人库尔

2017-06-26 约3.63千字 22页立即下载

体验式拓展培训.pptx 体验式拓展培训情景模拟主题培训型年会;活动主题;背景分析;实施方案;项目介绍;?圆圈舞形式：全体学员一起参加目的：活跃现场气氛，打破肢体接触障碍，培养团队的支持与信任。程序：全体学员围成一圈；每位学员将双手放在前面一位学员的肩上；按照走四步跳四步的顺序来做。要求是：1、2、3、步走，4、5、6地齐步跳。目标是大家步伐一致、整齐划一；把圈缩小，以至可以请每个人的脚尖顶在前面人的脚后跟上；听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上；坐下后，培训师让学员平伸手臂，静止10秒，然后让大家齐心协力往前走20步,再看每个人能做多远。分享：是否有依赖思

2021-10-07 约1.06千字 18页立即下载

体验式沙盘培训.pptx 体验式沙盘培训演讲人：日期：课程背景课程简介课程目标课程内容课程收益课程实施案例分析课程总结目录 01PART课程背景 体验式培训的起源起源与发展体验式培训起源于国外，最初用于军事训练和企业管理，强调通过亲身参与和体验来获得知识和技能。教育理念培训效果体验式培训的教育理念是以学习者为中心，通过实践和反思来获得知识和技能，强调学以致用。体验式培训能够增强学习者的参与感和主动性，提高学习兴趣和效果，同时也能够培养团队合作和沟通能力。123 游戏与情景模拟的作用游戏和情景模拟能够创造轻松、有趣的学习氛围，激发学习者的学习兴趣和积极性。激发学习兴趣通过游戏和情景模拟，学习者可以在模拟的环境中体验真实

2025-04-24 约3.99千字 35页立即下载

体验式拓展培训.pptx 体验式拓展培训;目录;01;定义与特点;提升自我认知;;02;需求分析与目标设定;培训内容与形式选择;制定详细的实施计划，包括培训前的准备、培训过程中的引导、以及培训后的总结与反馈等环节。;03;高效团队建设方法论述;沟通技巧及其实践应用;团队协作能力提升途径;04;提升应对能力;情绪管理技巧传授;压力释放方法分享;05;领导力内涵及影响因素剖析;;分析成功领导者的决策过程、行为表现及取得的成果。;06;;数据收集、整理和分析方法;持续改进策略制定和实施;THANKS

2025-04-15 约小于1千字 27页立即下载

体验式营销培训.pptx 体验式营销培训;目录;01;体验式营销是通过看、听、用、参与等手段，充分刺激和调动消费者的感官、情感、思考、行动和联想等感性因素和理性因素，以达到营销目的的营销方法。;体验式营销的目的;消费者价值;02;情感营销;通过线上线下的实时互动，及时回应消费者的需求和疑问。;个性化营销;03;;体验流程的优化;客户触点的管理;04;;苹果公司以创新和用户体验为核心，通过产品设计和营销策略来创造独特的用户体验。他们强调产品的易用性和美观性，并将这些特点融入到产品设计和营销中。;;05;消费者偏好的变化;场景构建;数据分析与洞察;06;资源投入和成本控制;;体验评估与持续改进;07;未来体验式营销将更加注

2025-04-17 约小于1千字 31页立即下载

体验式培训方案.pptx 体验式培训方案;CATALOGUE;01;;体验式培训与传统培训的区别;体验式培训的应用领域;02;身体力行;通过团队合作来解决问题，增强团队协作和沟通能力。;自主性;;03;;沙盘模拟;行动学习;让学员扮演不同的角色，如管理者、员工、客户等，体验不同的职业和立场，增强换位思考和理解能力。;案例分析;04;明确培训目标;;培训活动实施;培训效果评估;05;提高学习效果;体验式培训通常需要团队合作，从而增强团队协作精神和沟通能力。;发现问题;;06;;;军队士兵战斗力提升培训案例;政策法规培训;THANKS

2025-04-21 约小于1千字 33页立即下载

小组体验式培训.ppt 7、意义推动教学方式的转变，用课改从“根本上”促进教育的公平、进步和“均衡发展”。（三）中国名校共同体2012年度行动研究——改造我们的课堂主题词：零作业? 破帖?? 区域合作? 样本（四）关于高效课堂 1、高效课堂的灵魂 2、高效课堂重新建构两个关系 3、高效课堂强调“三段一体” 4、高效课堂“课中”注重教师“四主” （五）高效课堂的五个教学原则（1）分层原则：分层目标、分层学习、分层达标、分层训练；（2）选择性原则：“超市”体现出的学习自主性、选择性、创造性；（3）整体教学原则：整合教材、知识迁移，上挂下联、左顾右盼、举一反三；（

2016-12-14 约4.59千字 59页立即下载