一年级语文下册阅读练习.doc

一、阅读短文，完成练习。

我家的大公鸡头上长着一簇(cù)像（xiang）燃(ran)烧(shao)的火焰(yan)似(shi)的鸡冠(guan)子，非常好看。它那双圆圆的黑眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡(dan)黄色的，有朱(zhu)红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。

1、这篇短文一共有()句话。

2、短文写了大公鸡的鸡冠子、_________、_________和__________。

3、把文中表示颜色的词语用“——”画出来。

4、照样子写词语。

又短又尖又_____又______又______又______又______又_______

二、阅读短文，完成练习

大自然的邮(you)票(piao)

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣(ban)。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂(tu)满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤(rang)。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄(ji)给你，寄给我，寄给大家。

（1）这一段话共有（）句。

2）填空：

a、一年有_________、__________、__________、___________四个季节。

b、春天的树上，芽瓣是___________；夏天的树上，叶片是__________；秋天的树叶颜色有__________和__________；冬天的树下，满地是_______________。

c、大自然的邮票指_____________。

三、阅读短文，完成练习

夏天

初(chu)夏，石榴(liu)花开了。远看，那红色的花朵像一簇（cu）簇火焰(yan)。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊(rui)在风中摇动，就像一群仙女在翩(pian)翩起舞。

（1）这段话共有（）句话。

（2）从哪些词可以看出石榴花很多？请用“_____”画出来。

（3）石榴花在_________开放。它的花蕊是__________色的，花朵是________色的。

四、阅读短文，完成练习

时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想方法。小山羊送给它三盆（pen)花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

（1）这篇短文有（）句话。

（2）小山羊送给小白兔什么花？

答：____________________________________________________

（3）（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。

五、阅读短文，完成练习

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

（1）这篇短文共有（）个自然段。

（2）羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

答：________________________________________________________________

（3）读了短文，我知道了：

西红柿的__________好吃，萝卜的__________好吃，白菜的__________好。

六、阅读短文，完成练习

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥中间，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不愿(ken)让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑(pu)通(tong)！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

（1）短文一共有（）个自然段。第一自然段有（）句话。

（2）填空：（a）_________和_________在独木桥的_________相遇(yu)了。它们都要对方_________，让__________先走。

（b）两只羊谁也______________，就打了起来，结果都_________________。

（c）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（）——（）

七、阅读短文，完成练习

浪(lang)花

我坐在沙滩(tan)上玩耍(shua)。浪花望见了，迈(mai)着轻轻的步伐走来，静静地瘙(sao)痒(yang)了我的小脚丫(ya)。笑得我眼泪都流出来了，他才哗(hua)哗