湘教版二年级（上册）音乐教学案.pdf

二年级音乐上册教学进度方案

周次教学内容节次

1?阿里里？2

2?金色发秋天？2

3?金色发秋天？2

4?阿凡提骑毛驴？2

5?阿凡提骑毛驴？2

6?钟小钟一起响？2

7?过新年…剪窗花？2

8?蒙古小夜曲？2

9?蒙古小夜曲？2

10?望月亮？2

11?丰收锣鼓？2

12?丰收锣鼓？2

13?DOREMI?2

14?DOREMI?2

15?贝壳之歌？2

16?小拜年？2

17?雪花飞舞？2

18期末测试2

一、学生情况分析

二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，

对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着.经过一年的学习,

学生对于学校的规章制度,小学生守那么都有了概的了解.因此，在

上课的时候他们都比刚来时做的更好了.在歌唱，舞蹈方面也许是以

前经常锻炼，表现非常好.班上的小朋友情况同小异，有一小局部虽

对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握,

约占整体学生的30%—35%左右.50%的小朋友还可以,2096的小朋友唱

歌时，五音不全，模仿能力又比较差.其中主要原因是没有承受过长期

的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一.因此，利用

音乐课及课外活动,培养他们良好的兴趣，打好根基是当前首要任务

之一.

二、教学目标

（一）、