2023—2024学年浙江省绍兴市上虞区九年级上学期期末语文试卷.doc

2023—2024学年浙江省绍兴市上虞区九年级上学期期末语文试卷

一、基础知识综合

(★★★)1.请你修改或补全下面关于“小说探源”文段中的几处错漏。

中国古典小说多元共生。笔法多样的诸子散文、叙事灵活的史传文学、想象丰富的神话传说，都对中国古典小说的形成产生了深远影响。神话传说是后世小说的源头，它guī（①______）丽奇特的想象力，给后世文学以巨大启迪。魏晋南北朝志怪小说、唐传奇、明清神魔小说，均受到上古神话的启发。先秦诸子散文也是古代小说的源头之一。春秋战国时期的学人策士，十分讲究说理技巧，对后世小说的笔法有启迪作用。先秦两汉的史传文学则对古代小说的叙事产生了很大影响。如《史记》通过叩人心弦的故事来表现人物性格，揭示人物命运，其叙事写人的卓越技巧，为后世小说家提供了可资借jiàn（②______）的范本。

(1)根据语境，写出文段中拼音处所对应的汉字。

①()②()

(2)文段有两个错别字，请你找出并改正。

①()改成()②()改成()

(3)联系上下文内容看，文段画线句表达有些不顺，请作修改，并将改后句子写在下面横线上。

答：__________________________________________________________

二、语言表达

(★★★)2.某中学文学社年度研学小课题为“走进明清小说”，下面是小张同学的研学笔记节选。请简要概括明清小说创作繁荣的原因。

唐传奇大多立足于现实生活，题材较为广泛，注重对生活细节的描写和人物心理的展示，成功塑造了许多个性化的形象，这对明清小说创作自然有不可忽视的借鉴意义。而宋代出现的“话本”，即专业说书人为方便讲故事而写的底本，更是直接影响了明清章回小说如《三国演义》《水浒传》等的表现形式。明清统治阶级对知识分子采取高压政策，更多文人愿意在政府不甚重视的小说中表达对现实的思考，与此相呼应，当时不论是平民百姓还是上层文人都对小说阅读保有较高的热情。

(★★★)3.请根据统计图，提炼两条结论，每条不超过20字。

小张同学关于“明清小说部分代表作阅读情况”的调查统计

明清小说部分代表作阅读情况

(★★★)4.小明同学认为古典小说离我们的时代太遥远了，没什么读的必要，应该多向大家推荐当代小说。你和他有不同观点，请结合你阅读古典小说的体验，写一段话，试着说服他。要求观点明确，论证清楚，结构完整，80字以内。

三、名著阅读

(★★★)5.古典小说情节中常常充满“误解与真相”。请从下面人物中任选一组，说说他们之间有着怎样的“误解与真相”，并简析这样设置的作用。

A.李逵与宋江B.孙悟空与唐僧

(★★★)6.团队的兴衰原因值得深思。《西游记》中的“唐僧师徒团队”历经艰险，取经成功；而《水浒传》中的“梁山好汉团队”最终集体溃败，死伤离散。请你结合作品主题和人物分析原因。

四、现代文阅读

(★★★)阅读汪曾祺的小说《鉴赏家》，完成下面小题。

鉴赏家

①全县第一个大画家是季陶民，第一个鉴赏家是叶三。

②叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子，到了什么节令就送什么果子。他的果子不用挑，个个都是好的，都是原装。四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵出名的好果树，他都知道，而且和园主打了多年交道，熟得像是亲家一样了。——立春前后，卖青萝卜。杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得像一团雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。端午前后，枇杷。夏天卖瓜。七八月卖河鲜，重阳近了，卖梨：河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥，还有一种叫做“黄金坠子”的香气扑人个儿不大的甜梨。菊花开过了，卖金橘，卖蒂部起脐子的福州蜜橘。入冬以后，卖栗子、卖山药（粗如小儿臂）、卖百合（火如拳）、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。他还卖佛手、香椽。人家买去，配架装盘，书斋清供，闻香观赏。不少深居简出的人，是看到叶三送来的果子，才想起。现在是什么节令了的。

③叶三五十岁整生日，一家子商量怎么给老爷子做寿。老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了，他们养得起他。

④叶三有点生气了：“嫌我给你们丢人？我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。”

⑤季四太爷即季陶民。他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。

⑥叶三真是为了季陶民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱，他给季陶民送果子是为了爱他的画。

⑦季陶民有一个脾气，画