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探索词汇学习策略对初中生英语词汇记忆的多维影响
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的重要工具，其重要性日益凸显。对于初中生而言，英语学习是构建知识体系、拓展国际视野的关键一环。而词汇作为英语学习的基石，犹如建筑中的砖块，是英语听、说、读、写等各项技能得以顺利开展的基础。扎实的词汇基础不仅能够帮助学生更好地理解英语文章、听懂英语对话，还能在口语表达和书面写作中准确传达自己的想法，是提升英语综合能力的核心要素。
然而，当前初中生在词汇记忆方面普遍面临着诸多挑战。随着学习内容的不断深入，词汇量的需求日益增大，许多学生在面对大量的单词时，往往感到力不从心，难以
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