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幼儿园分园《教师职业道德》考试测考试练习题

选择题

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.关爱学生

B.为人师表

C.教书育人

D.终身学习

答案：B。解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，是对教师的特殊规范，它不仅是对教师个人行为的规范要求，也是对教育职业整体风范的要求。关爱学生是师德的灵魂；教书育人是教师的天职；终身学习是教师专业发展的不竭动力。

2.师德的灵魂是（）

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

答案：A。解析：关爱学生是师德的灵魂。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

3.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案：B。解析：热爱学生是教师职业道德的核心，也是教师高尚道德品质的表现。教师只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能赢得学生的尊敬与爱戴。

填空题

1.教师职业道德的基本规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、__________、终身学习。

答案：为人师表。解析：这是教师职业道德规范的六个方面内容，为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

2.教师要做到严谨治学，最重要的是要__________。

答案：实事求是。解析：严谨治学是指教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。而实事求是是严谨治学的根本所在，教师只有秉持实事求是的态度，才能保证知识的准确性和教学的科学性。

3.教师职业道德修养的最高层次是__________。

答案：慎独。解析：“慎独”是指在无人监督的情况下，也要坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。它是教师职业道德修养的最高层次，体现了教师高度的自律和道德自觉。

判断题

1.教师可以在课堂上随意发泄自己的情绪。（）

答案：错误。解析：教师在课堂上应该保持良好的情绪状态，为学生营造积极的学习氛围。随意发泄情绪不仅会影响教学效果，还可能对学生的心理造成伤害，违背了教师关爱学生、为人师表的职业道德要求。

2.教师对学生的体罚或变相体罚，主要侵犯了学生的人身健康权。（）

答案：正确。解析：体罚或变相体罚会对学生的身体造成直接或间接的伤害，侵犯了学生的人身健康权。同时，这也违背了教师关爱学生的职业道德规范，是不允许的行为。

3.教师职业道德评价的对象是教师的道德品质。（）

答案：错误。解析：教师职业道德评价的对象不仅包括教师的道德品质，还包括教师的职业道德行为。道德品质是内在的，而职业道德行为是外在的表现，二者都应是评价的对象。

解答题

1.简述教师职业道德的特点。

答案：

境界的高层次性：教师职业道德要求教师具有较高的道德境界，要在思想、品德、行为等方面成为学生的楷模，为学生树立良好的榜样。

意识的自觉性：教师的工作具有自主性和创造性，需要教师自觉地遵守职业道德规范，自觉地履行教育教学职责，对学生的成长负责。

行为的典范性：教师的言行举止对学生具有潜移默化的影响，因此教师要以自己的高尚品德、良好行为为学生树立典范，做到言行一致、表里如一。

影响的深远性：教师的教育教学活动不仅影响学生的当前发展，还会对学生的未来产生深远的影响。教师良好的职业道德会激励学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

2.教师如何做到关爱学生？

答案：

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不偏袒、不歧视任何学生。

对学生严慈相济，做学生的良师益友。既要对学生严格要求，促进其成长进步，又要关心学生的生活和情感需求，给予他们温暖和支持。

保护学生安全，关心学生健康。在教育教学活动中，要时刻关注学生的安全，为学生创造安全的学习和生活环境；同时，要关心学生的身心健康，及时发现和解决学生的问题。

维护学生权益，倾听学生的意见和呼声，为学生争取合理的权益，当学生的合法权益受到侵害时，要挺身而出，保护学生。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。要尊重学生的个性差异，用耐心和爱心去引导学生，帮助他们克服困难，健康成长。

3.谈谈你对“教书育人”这一教师职业道德规范的理解。

答案：

教书育人是教师的天职。教师的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人，这就要求教师不仅要传