课题申报书：高校出国（境）学生党员教育管理研究.docx
教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育，创新铸魂兴未来。
高校出国（境）学生党员教育管理研究
课题设计论证
课题名称：高校出国（境）学生党员教育管理研究
一、研究现状、选题意义、研究价值
研究现状
随着全球化进程的加快，高校学生出国（境）交流学习的机会日益增多。然而，目前高校对于出国（境）学生党员的教育管理尚存在诸多不足，如缺乏系统的教育管理体系、党员教育管理的针对性不强、党员组织关系转接不畅等。这些问题不仅影响了出国（境）学生党员的党性修养和思想觉悟，也制约了高校党建工作的深入开展。
选题意义
本课题旨在针对高校出国（境）学生党员教育管理中的问题，提出切实可行的解决方案，以提升出国（境）学生党员的教育管理水平，促进高校党建工作的发展。通过本课题的研究，有助于完善高校出国（境）学生党员教育管理体系，提高党员教育管理的针对性和有效性，为高校党建工作提供有力支持。
研究价值
本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：
（1）理论价值：丰富和完善高校出国（境）学生党员教育管理的理论体系，为相关研究提供有益借鉴。
（2）实践价值：为高校出国（境）学生党员教育管理提供可操作的解决方案，提升教育管理水平。
（3）社会价值：加强出国（境）学生党员的教育管理，有助于培养具有国际视野的高素质党员，为国家的繁荣发展贡献力量。
二、研究目标、研究对象、研究内容
研究目标
本课题旨在通过深入研究高校出国（境）学生党员教育管理现状，分析存在的问题，提出切实可行的解决方案，以提升出国（境）学生党员的教育管理水平。具体目标如下：
（1）构建高校出国（境）学生党员教育管理体系；
（2）提高党员教育管理的针对性和有效性；
（3）完善党员组织关系转接机制；
（4）加强出国（境）学生党员的思想政治教育。
研究对象
本课题的研究对象为高校出国（境）学生党员，主要包括出国（境）交流学习的学生党员和短期出国（境）培训的学生党员。
研究内容
本课题的研究内容主要包括以下几个方面：
（1）高校出国（境）学生党员教育管理现状调查；
（2）出国（境）学生党员教育管理问题分析；
（3）构建高校出国（境）学生党员教育管理体系；
（4）提出出国（境）学生党员教育管理改进措施；
（5）加强出国（境）学生党员思想政治教育。
三、研究思路、研究方法、创新之处
研究思路
本课题将遵循以下研究思路：
（1）通过文献综述，了解高校出国（境）学生党员教育管理的研究现状；
（2）开展问卷调查和访谈，收集高校出国（境）学生党员教育管理的第一手资料；
（3）分析出国（境）学生党员教育管理存在的问题；
（4）提出高校出国（境）学生党员教育管理的改进措施；
（5）构建高校出国（境）学生党员教育管理体系；
（6）加强出国（境）学生党员思想政治教育。
研究方法
本课题将采用以下研究方法：
（1）文献研究法：通过查阅相关文献，了解高校出国（境）学生党员教育管理的研究现状；
（2）问卷调查法：设计问卷，对高校出国（境）学生党员进行问卷调查，收集第一手资料；
（3）访谈法：对高校出国（境）学生党员进行访谈，深入了解他们的教育管理需求；
（4）案例分析法：选取典型高校出国（境）学生党员教育管理案例，进行分析和总结；
（5）比较研究法：比较国内外高校出国（境）学生党员教育管理的经验和做法，提出改进措施。
创新之处
本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：
（1）构建高校出国（境）学生党员教育管理体系，为高校党建工作提供理论支持；
（2）提出出国（境）学生党员教育管理改进措施，提高教育管理的针对性和有效性；
（3）加强出国（境）学生党员思想政治教育，培养具有国际视野的高素质党员；
（4）完善党员组织关系转接机制，确保出国（境）学生党员的教育管理全覆盖。
教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育，创新铸魂兴未来。
高校出国（境）学生党员教育管理研究
课题设计论证
课题设计论证报告
课题名称：高校出国（境）学生党员教育管理研究
一、研究现状、选题意义、研究价值
1、研究现状
当前，随着全球化进程的加快，越来越多的中国学生选择出国（境）深造。然而，在出国（境）学生中，党员学生的教育管理工作面临诸多挑战。一方面，党员学生出国（境）后，由于文化、语言、环境等方面的差异，容易产生思想波动，甚至出现信仰动摇的情况。另一方面，高校对于出国（境）学生党员的教育管理存在一定程度的缺失，导致部分党员学生在出国（境）后逐渐淡化了党员身份，甚至出现违规违纪现象。因此，加强高校出国（境）学生党员教育管理研究具有重要的现实意义。
2、选题意义
本课题旨在通过对高校出国（境）学生党员教育管理现状的分析，探讨如何有效开展出国（境）学生党员教育管理工作，提高党员学生的思想政治素质，确保他们在出国（境）期