专题十非金属及其化合物.pptx
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非金属及其化合物专题精要.doc
专题4·非金属及其化合物
纵观201各省市高考试题，有关非金属元素及其化合物的知识在高考中经常出现在离子共存、离子方程式、物质鉴别、气体的制取和性质验证、推断、计算等题型中，一般以元素化合物知识为载体，与化学基本概念、理论、实验、计算结合在一起考查.在未来的高考中考查形式不会有太大的变化，但会突出对物质性质的探究性命题，也会以新的情境或陌生的物质为载体来考查有关非金属元素及其化合物的考查。要求我们熟练掌握各主族中典型元素及其化合物的性质、制备和用途，了解这些元素的单质及某些氧化物、氢化物的性质。掌握硫酸、硝酸的化学性质。
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非金属及其化合物专题.doc
非金属及其化合物专题
考点一．硅
1．相关反应
Si 物理性质 晶体硅：灰黑色固体、金属光泽熔点高、硬而脆 化学
性质 与非金属反应 Si + O2 SiO2 与氢氟酸反应 Si + 4HF = SiF4↑+ 2H2↑ 与强碱溶液反应 Si + 2NaOH + H2O = Na2SiO3 + 2H2↑ 粗硅工业制取 SiO2 + 2C Si + 2CO↑
SiO2 物理性质 熔点高、硬度大、纯净的晶体俗称水晶 化
学
性
质 与氢氟酸反应 SiO2 + 4H
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专题七非金属单质及其化合物.pdf
泛舟学海
(续表)
专题七 不 成 酸性氧化 酸 性 酸性氧 酸性 不成盐 不是酸
类属 盐 氧 物 氧 化 化物 氧化 氧化物 性氧化
化物 物
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专题六非金属及其化合物题库.ppt
与CaO反应： SiO2+CaO CaSiO3 与Na2O反应： CO2+Na2O====Na2CO3 与碱性氧 化物反应 化学性质 二氧化硅 二氧化碳 物质 高温 ==== 3.H2CO3和H2SiO3的比较 均为弱酸，且酸性：H2CO3 ＞H2SiO3 酸性 Na2SiO3+CO2+H2O====Na2CO3+H2SiO3↓ Na2CO3+ SiO2 Na2SiO3+CO2↑ 转化关系 受热时易分解 常温下易分解 稳定性 难溶于水 能溶于水 水溶性 H2SiO3 H2CO3 高温 ==== 【名师点睛】 1.CO2、SO2与盐溶液的反应 (1)二者通入BaCl2、CaC
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专题一非金属及其化合物.ppt
考点一 重要的非金属单质 1.通性 2.氧化性/还原性 【特别提醒1】 重要非金属单质与氧气的反应： 氯气、硫的氧化性比较： 考点二 重要的非金属氧化物 1.通性 2.氧化性/还原性 3.特性： 例4. 例5. C 常见漂白性物质的漂白原理比较 考点三 重要的非金属氢化物 NH3的化学性质 考点四 重要的酸—硝酸、浓硫酸 1.通性 2.氧化性 3.特性 课堂总结 Cl2、SO2、NH3、HNO3、浓硫酸的重要性质。 复习物质化学性质的思路： ①通性、②氧化
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专题四非金属Si、C及其化合物.docx
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专题四非金属C、Si及其化合物
考点考纲内容高考真题热度
考点
考纲内容
高考真题
热度
碳的单质及其重要
化合物的性质
1、了解碳及其重要化合物的主
要性质及其应用
2、了解碳的氧化物对环境的影响
2025北京理综，26
2025江苏单科，1
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硅及其无机非金属
材料
1、了解硅及其重要化合物的主
要性质及其应用
2、了解硅及其重要化合物的制备方法
2025课标Ⅲ，26
2025重庆理综，1
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【考点解读】
课标卷对碳和硅单质及它们的化合物的性质进展单独考察的频率较低，主要是通过对化学根本概念、根本理论和化学反响原理等学问的考察穿插去考察。本专题与材料有
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专题1-5：主族非金属-氟及其化合物.docx
系列一主族非金属专题5 氟及其化合物
一、氟气〔F2〕
2F2和水反响与其他卤素和水反响不同，它与水反响格外猛烈，由于可置换出水中的氧，生成氧气，因此一般不争论F2的溶解度：2F2+2H2O=====4HF+O。
2
F2在低温黑暗中即可与H2直接化合放出大量热，导致爆炸，无法掌握。
氟气是淡黄绿色气体，在任何温度下都可与金属直接化合，生成高价氟化物，F2与Cu、Ni、Mg作用时金属外表生成一层致密氟化物保护膜而中止反响，所以F2可偖存在Cu、Ni、Mg或合金制成的容器中。
除O
，N，稀有气体He和Ne外，F可与全部非金属作用直接化合成高价氟化物，如XeF
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专题十非金属及其化合物.pdf
对应考点:非金属元素及其化合物的性质
2.(2012年理综,T2)下列单质或化合物性质的描述正确
的是(C)
A.NaHSO水溶液显中性
4
B.SiO与酸、碱均不反应
2
C.NO溶于水时发生氧化还原反应
2
D.Fe在足量Cl中燃烧生成FeCl和FeCl
223
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非金属及其化合物.ppt
（八）卤素单质的物理性质氟氯溴碘色、态密度熔点沸点溶解度淡黄绿气体黄绿色气体深红棕液体紫黑色固体1.69g/L3.214g/L3.119g/cm34.93g/cm3-219.6-101-7.2113.5-188.1-34.658.78184.4反应226cm34.16g0.029g第30页，共46页，星期日，2025年，2月5日问：溴是唯一的液态非金属单质，易挥发，如何保存？答：用水封，且不能用橡胶塞。问：碘易升华，应如何保存？答：应保存在棕色瓶。第31页，共46页，星期日，2025年，2月5日（九）卤素的原子结构元素名称氟氯溴碘元素符号原子结构示意图最外层电子数核电荷数电子层数原子半径结论F
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非金属及其化合物氯.doc
氯及其化合物
一知识点讲解
氯气及其化合物相互转化关系
一、氯及化合物
（一）氯气 1. 氯 原子结构示意图：
核外电子排布式：
在周期表中位置：
2氯气性质 (1 )物理性质：
（2）化学性质：（完成下列方程式）
与非金属的反应（在氢气中燃烧）
与金属的反应（Fe、Cu）
与水的反应
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非金属及其化合物1.doc
非金属及其化合物
1．（2010全国卷1）下列叙述正确的是
A．Li在氧气中燃烧主要生成
B．将SO2通入溶液可生成沉淀
C．将CO2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸
D．将NH3通入热的CuSO4溶液中能使Cu2+还原成Cu
【解析】A错误，因为Li在空气中燃烧只能生成Li2O,直接取材于第一册课本第二章第三节； B错误，酸性：HCl＞H2SO3＞H2CO3所以通入后无BaSO3沉淀，因为BaSO3+2HCl=BaCl2+H2O+SO2↑；D错误，溶液中该反应难以发生，先是：2NH3+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2↓+(NH4)2SO4,接着Cu(OH)2CuO+H20,溶液中NH3不能还
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非金属及其化合物 (2).ppt
Br2＋H2O=====HBr＋HBrO反应越来越难以发生2F2＋2H2O=====4HF＋O2（特例）Cl2＋H2O=====HCl＋HClO③卤素与水反应通式：X2＋H2O=====HX＋HXO（X:Cl、Br、I）I2＋H2O=====HI＋HIO第30页，共43页，星期日，2025年，2月5日④卤素间的相互置换1.Cl2＋2Br－=====2Cl－＋Br22.Cl2＋2I－=====2Cl－＋I23.Br2+２I－=====２Br－＋I2思考：根据上述实验，排出Cl2、Br2、I2的氧化性强弱顺序及Ｃｌ－、Ｂｒ－、Ｉ－的还原性强弱顺序结论：氧化性：Cl2＞Br2＞I2还原性：Ｉ－＞Ｂｒ
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非金属及其化合物.docx
非金属及其化合物
一、本章知识结构框架
二、本章知识结构梳理
(一)?硅及其化合物
1、二氧化硅和二氧化碳比较
二氧化硅
二氧化碳
类别
酸性氧化物
酸性氧化物
晶体结构
原子晶体
分子晶体
熔沸点
高
低
与水反应方程式
不反应
CO2+H2O?H2CO3
与酸反应方程式
SiO2?+4HF=SiF4↑+2H2O
不反应
与烧碱反应方程式
SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
少：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
过：NaOH+CO2=NaHCO3
与CaO反应方程式
SiO2+CaOCaSiO3
CaO+CO2=CaCO3
存在状态
水晶、玛瑙、石英、硅石、沙子
人和动物排
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非金属及其化合物(硅、氯、硫、氮)(页).doc
第四章 非金属及其?化合物
第一节 无机非金属?材料的主角?—硅?（第一课时）
一、教学目标：
1、知识目标：
（1）、使学生了解?硅的两种重?要化合物——二氧化硅及?硅酸的主要?性质；
（2）、使学生了解?硅及硅酸钠?的重要性质?和用途；
2、能力目标：
（1）、引导学生对?比学习硅的?化合物（二氧化硅及?硅酸）与碳的化合?物（二氧化碳及?碳酸），培养学生联?系、对比、归纳总结的?学习方法；
（2）、使学生了解?硅酸盐产品?的性能、用途，加深对化学?与生产、生活实际的?认识进而帮?助学生树立?民族自豪感?，增强学好化?学的自信心?。
3、情感态度价?值观
（1）、使学生了解?二氧化硅和
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高考化学专题精讲—非金属及其化合物.pdf
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高考化学专题精讲非金属及其化合物
考纲考情
1．了解非金属元素在周期表中的位置及其性质的递变规律。
．了解常见非金属元素如、、、、、、等单质及其化合物
2(HCNOSiSCl)
的主要性质及应用。
考纲3．掌握常见金属、非金属单质及其重要化合物的主要性质和应用。
4．了解常见非金属单质及其重要化合物对环境的影响。
5．了解常见无机非金属材料的重要成分、生产原料及其用途。
6．以上各部分知识的综合应用。
非金属元素及其化合的与日常生活密切相关，决定了它们在高考中位置。
高考可能从以下角度考查非金属元素及其化合物：(1)物质俗名、物质主要
用途；(2)制备一些复杂的含硫化合物，如NaSO，Na