一年级音乐20xx个人工作总结优秀范文.docx

一年级音乐20xx个人工作总结优秀范文

每一个员工都要对自己的工作进展阶段性的总结，在总结中发觉问题，吸取经验教训。今日我整理了一年级音乐20xx个人工作总结优秀范文五篇供大家参考，一起来看看吧!

20xx一年级音乐工作总结1

我从新课程理念中领悟出：开设音乐课的目的不仅要教学生唱儿歌，识音符，更重要的是启迪才智，陶治情操，造就学生的审美情趣。于是我对我的音乐课进展了大胆地改革，现将其总结：

一、优化的音乐课教学，必需创设情境，激发爱好。

依据学生的相识规律及教材特点，对教学内容艺术化组合，再现与教学内容相关的生活情境，唤回他们已有的生活经验，并使情境干脆诉诸于儿童的感官，使他们由近”感到真”，由真”感到亲”的目的，从而引发共鸣，使其身临其境。如：在教《国旗、国旗真美丽》一课时，我制作了动画升旗课件，让小挚友回到生活情境中，且与他们思维，想象力相协调，极大地激发学生的学习欲望，以至踊跃用音乐艺术倾叶自己的感受，释放自己的情感。

二、优化的音乐课教学得讲究艺术学习法。

音乐的本身就是一种宏大的艺术，要想方设法使它更加地艺术化，情趣化，才能到达地艺术化。如在教学《小星星亮晶晶》时，我让小挚友，欣赏我自制的夜空”图，把大家带到如梦如真的情境中，让大家自然地释放情趣，引出歌曲的范唱，用师的心声”去把学生带到音乐的真”中来，从而到达让学生学习唱的目的。

三、优化的音乐课堂还得沟通学生的其它学科之间的联系，吸取音乐素养的不竭之源。

学生学习的音乐是富有情趣的，与他们宠爱的各科严密相联，与他们最爱的生活相融。因此，我搞了各种各样的实践活动，让小挚友体会音乐素养之美，之广。如：接受歌、快板搞买卖乐器，使小挚友明白音乐在生活中的用处之大;我又搞了歌咏竞赛，让小挚友明白音乐丰富了我们的课余生活;搞了编音乐话剧等活动去陶冶学生的情操，增加了音乐课中的趣味性。

以上是我一学年课堂优化总结，其中有缺乏之处，恳请领导、专家提看法并指导。

20xx一年级音乐工作总结2

本学期已经圆满完毕，为了今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精，更好地完成教学任务，到达教学目的，现作总结如下：

一、主要成果

1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。

2.在教学中激发和造就了学生的音乐学习爱好。

3.课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。

4.学生能自然的、有表情的歌颂，乐于参与其他音乐表现和即兴缔造活动。

5.造就了学生乐观的看法和友爱的精神。

二、存在问题

1.一年级小学生，尚未经过听辨、比拟等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。

2.他们在唱歌时常会走调。

3.节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。

这些现象都说明白低年级多数学生他们尚不具备精确的音高、时值概念。当然，这种音高、时值概念的造就，必需遵循学习音乐的感知规律。留意学生的趣味性和可承受性，使教学方法既符合教学原那么又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。平常侧重情感、爱好的造就，和对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加留意，努力做到更好。

三、接受措施

1.在教学中，我坚持以审美教化为核心，留意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。留意以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需根底上缔造音乐。我还参与了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。

2.在唱歌教学中，我一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的根底上提高对音乐形象的理解实力，造就良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。

3.端正教化思想，面对全体学生，全面了解学生的思想品德，平安，学习和生活、深化了解和引导学生。

为人师表，言行得体大方，踊跃协作学校教化教学工作，谨慎完成学校临时交给的任务。深化课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和踊跃性，留意启发和诱导学生的参与性参与性。参与学生活动，留意视察并引导局部“不出头的学生”。鼓舞他们参与各项活动，从而促进学生的身心安康。在课堂中渗透思想品