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剖析场认知风格差异对英语学习者阅读策略与成绩的多元影响
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语阅读能力作为语言技能的核心组成部分，不仅是获取知识和信息的关键途径，也是培养批判性思维、跨文化交际能力的重要基础。良好的英语阅读能力能够帮助学习者突破语言障碍，深入了解世界各地的文化、科技、经济等领域的最新动态，从而拓宽视野，提升综合素养。在学术领域，大量的前沿研究成果以英语文献的形式呈现，具备出色的英语阅读能力有助于学生和研究者及时跟进学科发展，汲取创新灵感，推动学术进步。
认知风格作为个体在认知过程中表现出的习惯性和稳定性的方式，
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