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英汉介词对比视角下英语母语者“为”类介词习得研究
一、引言
1.1研究背景与动机
在语言学习与教学领域，介词作为一种连接词语或短语、表达方向、时间、关系等意义的词类，其正确使用对语言表达的准确性和流畅性至关重要。汉语中的“为”类介词，使用频率颇高且含义较为复杂，这对非汉语母语学习者而言，是学习过程中的一大挑战。以英语为母语的学习者在学习汉语“为”类介词时，由于英汉两种语言在语法规则和表达方式上存在显著差异，常出现各种错误。
在英语学习中，“for”是常见介词，与汉语“为”在某些使用场景上有相似之处，但因两种语言的语法和表达方式的不同，中国学生在使用“for”时也会出错。同
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