2024-2025学年福州市高三年级第四次质量检测生物答案.docx

2024-2025学年福州市高三年级第四次质量检测生物学试题

参考答案及评分建议

一、单项选择题：本题共15小题，第1-10题，每题2分；第11-15题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

A

D

D

D

B

C

A

C

D

B

A

C

B

B

C

二、非选择题：本题共5小题，共60分。

16.（12分）

（1）正反馈（2分）抵抗力与恢复力（2分）

（2）分别单独培养这三种有害微藻，其余条件相同。（2分）AC（2分，答错不给分）

（3）栅藻生长迅速，能够大量吸收N、P。鱼类捕食栅藻后，N、P随鱼类的捕捞而从水体中移除，从而有效降低水体中N、P含量。（2分）

（4）代谢产物的鉴定和作用浓度、栅藻的种植密度是否会造成二次水华。（2分）

17.（12分）

（1）类囊体（薄膜）（1分）ATP、NADPH和O2（2分，答1点不给分，答2点给1分）

（2）缓解（1分）与对照组相比，MEL处理后过氧化氢含量下降，降低活性氧造成的损伤（2分）

（3）①JA合成抑制剂（JA信号通路阻断剂）（2分）②蒸馏水（2分）【可掉换顺序】

④JA含量、低温存活率（生长状况、H2O2含量）（2分）

18.（12分）

（1）白肉基因型为aa，a基因片段缺失导致P2引物无法与模板结合（2分）

（2）3（2分）AADD、AaDD（2分）

（3）①AAdd、aaDD（2分）

②深红：中红：浅红：白肉=3：6：3：4（2分）

深红：中红：白肉=1：2：1（2分）

19.（14分）

（1）胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素、糖皮质激素、生长激素、生长抑素（1点1分，2分）

（2）①排除内源（自身）胰岛素和胰高血糖素对实验结果的影响。（2分）葡萄糖（1分）

②NC2215（1分）阶段2，NNC2215组的血糖下降幅度较小（血糖浓度的最小值更高）。（2分）

（3）①随葡萄糖浓度升高，NNC2215与胰岛素受体的结合能力增强。（2分）

②a.葡萄糖苷与大环结合b.闭合c.NNC2215与胰岛素受体的结合能力减弱d.减弱（每空1分，4分）

20.（10分）

（1）蛋白质（1分）基因（1分）

（2）①黏性末端（2分）

②载体上的两个BsaⅠ酶切序列不同，酶切后获得的黏性末端不同（2分）

③重组质粒中含有卡那霉素抗性基因，不含ccdb基因（2分）

（3）酶A催化酯类物质水解的速率（单位时间内酯类物质的剩余量/消耗量）（2分）