体现孝的的必要性和重要性的幼儿园活动方案.docx
体现孝的的必要性和重要性的幼儿园活动方案
示例文章篇一：
《“孝道先行”幼儿园活动方案》
一、活动主题
“孝亲敬老，从我做起”
二、活动目标
1.让小朋友们了解什么是“孝”，明白孝的重要性和必要性。
2.通过各种活动，培养小朋友们尊敬长辈、关爱家人的良好品德。
3.鼓励小朋友们在日常生活中用实际行动践行孝道。
三、活动时间
[具体活动时间]
四、活动地点
幼儿园内及小朋友家中
五、参与人员
全体小朋友、教师以及部分家长
六、活动准备
1.教师准备相关的孝道故事、图片、视频等资料。
2.准备制作感恩卡片的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
3.联系部分家长，提前沟通活动内容，请求他们的配合。
七、活动过程
（一）导入
老师：“小朋友们，你们知道什么是孝吗？”
小朋友们纷纷摇头。
老师：“那老师来给你们讲个故事吧！”
（二）故事讲述
老师声情并茂地讲述《黄香温席》的故事。
老师：“黄香小小年纪就知道为父亲暖被窝，你们说他是不是很孝顺呀？”
小朋友们齐声回答：“是！”
老师：“那你们想想，自己有没有为爸爸妈妈做过什么让他们感到温暖的事情呢？”
小明举起手说：“我帮妈妈拿过东西！”
小红也抢着说：“我给爸爸捶过背！”
老师笑着说：“你们都很棒！那这就是孝的表现呀！”
（三）观看视频
老师播放一段小朋友为长辈洗脚的视频。
老师：“小朋友们，你们看这个小哥哥多懂事呀，他在给爷爷奶奶洗脚呢！那你们想不想也这样做呀？”
小朋友们大声回答：“想！”
（四）制作感恩卡片
老师：“那现在，我们一起来制作感恩卡片，把想对爸爸妈妈爷爷奶奶说的话写在上面好不好？”
小朋友们兴奋地回答：“好！”
小朋友们在老师的指导下，认真地制作着卡片，有的画了漂亮的花朵，有的写了“我爱你”。
（五）家庭实践
老师：“小朋友们，今天回家后，要为长辈做一件孝顺的事情哦，比如帮他们拿东西、捶捶背、倒杯水，然后把你们做的事情告诉老师，好不好？”
小朋友们信心满满地回答：“好！”
八、活动延伸
1.在班级里设置“孝亲之星”评选栏，每周评选出表现最突出的小朋友，给予表扬和奖励。
2.鼓励小朋友们在日常生活中继续坚持践行孝道，定期分享自己的孝行故事。
九、活动总结
小朋友们，通过这次活动，我们知道了孝是一种非常美好的品德。就像阳光一样，能让我们的家变得温暖又明亮。想想看，如果我们都不孝顺长辈，那这个世界不就变得冷冰冰的啦？就像冬天没有了棉袄，会冻得直哆嗦呢！
我们为长辈做一点点小事，他们就会特别开心，我们自己也会觉得心里甜滋滋的。所以呀，孝顺长辈是我们一定要做的事情，而且要一直做下去，让这份爱永远传递下去！
你们说，对不对？
示例文章篇二：
《“孝”润童心——幼儿园孝文化活动方案》
小朋友们，你们知道什么是“孝”吗？“孝”呀，就像是一颗甜甜的糖果，能让爸爸妈妈爷爷奶奶的心里都变得甜甜的、暖暖的。今天呀，咱们幼儿园要举办一场超级有趣的活动，来让大家更好地理解“孝”的意义和重要性！
活动一：“孝”的故事大会
咱们先把所有小朋友召集到教室里，然后老师会给大家讲好多好多关于“孝”的故事。比如说，有个小朋友每天都会帮妈妈捶捶背，妈妈可开心啦！还有个小朋友会给爷爷端茶倒水，爷爷笑得嘴都合不拢！
这时候，老师就会问大家：“小朋友们，你们觉得他们做得好不好呀？”大家肯定会争着说：“好！”那老师接着说：“那你们想不想也像他们一样呀？”
然后，再让小朋友们自己来讲讲他们知道的或者是自己经历过的有关“孝”的小故事。哎呀，说不定有的小朋友会说：“我会帮爸爸拿拖鞋！”还有的会说：“我会给奶奶唱首歌！”这多有意思呀！
活动二：“我为长辈做件事”
咱们幼儿园会给每个小朋友发一张小卡片，让大家在上面写上自己要为长辈做的一件事。比如说，给姥姥梳梳头，陪姥爷下下棋，帮妈妈洗洗碗。
然后呢，回家之后就要真的去做哦！第二天来幼儿园的时候，大家就可以互相分享自己做了之后的感受。
“哇，我给姥姥梳头的时候，姥姥夸我是个乖宝宝呢！”
“我陪姥爷下棋，姥爷可高兴啦，还说我聪明！”
小朋友们，你们说这是不是很棒呀？
活动三：“孝”心手工制作
咱们一起在教室里做一些漂亮的手工礼物送给长辈们。可以是一张画，画上一家人开开心心在一起；也可以是一个小纸鹤，把祝福都装在里面。
小朋友们一边做一边叽叽喳喳地讨论：“我要把这个送给我奶奶，她肯定喜欢！”“我这个要送给我爸爸，他工作太辛苦啦！”
活动四：“孝”的表演
最后呀，咱们把小朋友们分成小组，每个小组表演一个关于“孝”的小节目。有的小组可以表演小朋友给长辈洗脚，有的小组可以表演帮长辈打扫卫生。
表演的时候，大家都可认真啦，就好像真的在做一样。
小朋友们，你们说“孝”重要不重要呀？当然重要啦！就像阳光对于花朵一样重要，如果我们都能对长辈有孝心，那咱们的家就会像一个温暖的大花园，充满了