初中化学教学课件：二氧化碳的实验室制取.ppt

课题3二氧化碳的实验室制取素养达标能力突破基础通关*碳和碳的氧化物二氧化碳的实验室制取A.碳酸钠粉末与浓盐酸B.块状石灰石与稀硫酸C.石灰石粉末与稀硫酸D.块状大理石和稀盐酸DA.B.C.D.DA.①②③④⑤⑥B.①④②③⑤⑥C.①③②④⑤⑥D.③①②④⑤⑥BBA.检查气密性B.制取气体C.收集气体D.验满B6.下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。(1)写出仪器①的名称：?。试管(2)小明同学用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选择B装置作为发生装

置，长颈漏斗下端管口应，应选择的收集装置

是(填字母)。(3)将燃着的木条放在集气瓶口，发现木条，说明二氧化碳已

收集满。伸入液面以下D熄灭BCA.ab段试管中液面逐渐上升B.bc段石灰石与稀盐酸脱离接触C.c点的对应操作是打开弹簧夹D.cd段二氧化碳气体排出A10.某实验小组进行影响化学反应速率因素的探究。每次都加入相同质

量的大理石(足量)和25mL的稀盐酸，并记录收集到100mL二氧化碳气

体所需要的时间。下表是实验的记录：编号颗粒大小实验温度稀盐酸的质量分数加入稀盐酸的体积时间①粗颗粒20℃7.3％25mL133s②粗颗粒20℃w25mL126s③粗颗粒35℃7.3％25mL61s④细颗粒20℃14.5％25mL79s(1)实验②和④研究了某因素对实验速率的影响，则w＝?。14.5％颗粒大小、实验温度、稀盐酸的质量

分数实验温度(3)为完成上述探究实验，从下列装置中选出最适宜的发生装置：(填字母)。B防止

二氧化碳溶于水11.某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理

方法。【提出问题】如何利用石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来测定

生成的CO2的质量和体积并处理数据？【实验设计】通过如图所示的两个实验分别测定CO2的质量和体积。【分析与表达】CaCl2＋H2O＋CO2↑(2)实验Ⅰ中，将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断

搅拌，判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是??。不再有气泡产生

检查装置气密性石灰石与盐酸反应生成二氧化碳气体，

使瓶内压强增大，剩余盐酸不能推入烧瓶中【记录与处理】(4)已知实验Ⅰ反应前的总质量[m(大烧杯＋石灰石粉末)＋m(小烧杯＋稀盐酸)]。要计

算生成的CO2的质量，至少还需要的数据是(填字母)。A.m(小烧杯)B.m(大烧杯)C.m(大烧杯＋反应后的剩余物)AC课题3二氧化碳的实验室制取素养达标能力突破基础通关*