九年级化学上册教学课件《二氧化碳的实验室制取》.pptx

课题3二氧化碳的实验室制取R·九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

课前自学准备学习目标1.通过分析氧气的实验室制法，讨论实验室制取气体的一般设计思路。2.根据实验室内制取气体的一般设计思路进行二氧化碳制取的探究实验。3.通过探究实验初步掌握实验室制取二氧化碳的原理、装置和操作。4.了解二氧化碳的部分物理性质，学会收集、检验和验满二氧化碳的方法。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

课前自学准备预习检测1.实验室制取CO2常选用和稀盐酸，其反应原理是。2.发生装置的确定取决于和；CO2气体只能用收集，是因为。3.CO2的检验与验满：检验CO2气体通常用，验满的方法是。石灰石或大理石CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑反应物的状态反应条件向上排空气法碳能溶于水且密度比空气大二氧化澄清的石将燃着的木条放在集气瓶口灰水状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我们知道，碳燃烧可以得到二氧化碳，但是这种方法难以收集到纯净的二氧化碳。那么实验室里如何制取二氧化碳呢？课堂教学展示新课导入

根据前面学过的实验室制取氧气的方法，你能设计出实验室制取二氧化碳的思路吗？选择适当的反应，包括反应物和反应条件；选择合适的实验装置；检验制得的气体等。讨论状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路实验室常用稀盐酸与块状大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)在常温下反应来制取二氧化碳。反应原理：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑课堂教学展示课堂探究知识点1实验室制取二氧化碳的化学反应原理

反应原理：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑这个反应实际上包含了连续发生的两个反应。首先，碳酸钙与盐酸发生反应：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2CO3然后，碳酸不稳定，分解产生二氧化碳：H2CO3＝H2O+CO2↑

碳酸钠、稀硫酸也是实验室中常见的试剂，可以用碳酸钠和稀盐酸或者是碳酸钙和稀硫酸反应来制取二氧化碳吗？实验室还有粉末状的碳酸钙试剂，用它来制取二氧化碳，效果会怎么样呢？反应药品的选择

CaCO3粉末和稀盐酸生成CO2反应速率太快，不易收集。大理石和稀盐酸生成CO2产生气泡速率比较适中，适合实验室制取二氧化碳。大理石和稀硫酸生成CO2反应速率太慢，不利于收集。注意：硫酸与石灰石反应会生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石的表面，阻止反应继续进行。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

碳和氧气燃烧生成CO2不能，制得的气体可能不纯。碳和氧化铜在高温条件下生成CO2不能，条件较难满足。Na2CO3粉末和稀盐酸反应生成CO2反应速率太快，不易收集。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

依据：根据反应物状态、反应条件。发生装置的选择气体发生装置反应物的状态固体和固体反应固体和液体反应液体和液体反应……反应条件：是否需要加热、加催化剂等。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路知识点2实验室里制取二氧化碳的装置

CO2和O2的实验室制取比较气体制取原理反应物的状态反应条件CO2稀盐酸和石灰石（或大理石）反应O2高锰酸钾分解过氧化氢分解固体＋液体固体固体＋液体常温（不加热）常温（不加热）加热状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

制取O2制取CO2原料和状态是否加热装置选用原料和状态是否加热装置选用KMnO4固体需加热固体加热H2O2溶和MnO2固体不需加热固液常温稀盐酸和大理石不需加热固液常温气体发生装置选用

收集装置的选择气体收集装置排空气法密度比空气大的——向上排空气法密度比空气小的——向下排空气法气体收集装置取决于气体的密度和溶解性。排水法：不易溶于水，不与水发生反应。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

CO2和O2的相关性质比较气体气体密度比空气大或小是否溶于水、是否与水反应CO2O2大略大否提示：空气的平均相对分子质量为29。如果某气体的相对分子质量大于29，则该气体的密度比空气大；反之，则密度比空气小。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路是

制取O2制取CO2密度与空气比较是否溶于水装置选用密度与空气比较是否溶于水装置选用大