人教版小学二年级数学下册 第2单元 单元能力提升 第二单元 表内除法（一） 课件.pptx

整理与复习表内除法（一）人教版数学二年级下册课件2表内除法（一）

课前热身（）（）（）把8个面包平均分给4个小朋友。哪种分法对？对的在括号里画“”。

知识梳理表内除法（一）方法：①按指定的份数分。②按每几个一份平均分。平均分意义：把一些物品分成几份，每份分的同样多，叫平均分。除法算式的各部分名称：被除数÷除数=商。除法含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。除法算式的读法：按从左往右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于。

知识梳理表内除法（一）用乘法算式求商计算除法的方法用平均分的方法求商总数÷份数=每份的数量解决问题解决有关平均分问题的方法总数÷份数=每份的数量用乘法口诀求商

探索新知1、平均分和除法含义的整理把6个苹果平均放在2个盘子里，每个盘子放（）个。3像这样每份分的同样多，叫平均分。

深化知识像这样每份分的同样多，叫平均分。什么是平均分？用自己的方式举例说一说。9根小棒分3份，每份3根，是平均分。我画了两组圆，每组6个，是平均分。

根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、除数和商。9÷3＝312÷2＝612÷6＝2为什么只有一个算式？只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。深化知识

对应训练11.把18个平均分成6份，每份（）个。32.把18个每3个分一份，可以分（）份。6深化知识

深化知识2、用2~6的乘法口诀求商()一得一将下面的乘法口诀补充完整。二()得六四五()五()三十()四十二()六三十六一二十三三六六你能轻松地说出用任意一句口诀计算的乘法算式和除法算式么？试一试。

深化知识一共有18支，平均分给6个小组，每个小组分几支。18÷6=3（支）答：每个小组分3支。只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。

深化知识18÷6=3被除数÷除数=商（除数不能为0）读作：18除以6等于3除法算式的组成及读写。

拓展延伸看谁算得都对。6×2=18÷6= 30÷6=4×5=12÷3=17－9= 3÷3=24÷4=36÷6=16÷4= 25+5=20÷5=71－50=30+6= 8÷2=18÷3=123520481664304213646

深化知识2.（1）14个，每2个一份，可以分成几份？（2）被除数是30，除数是5，商是几？（3）25里面有几个5？14÷2=7（份）30÷5=625÷5=5

深化知识3.（1）每个花瓶插5根孔雀羽毛，4个花瓶可以插多少根？（2）每个花瓶插6根孔雀羽毛，24根孔雀羽毛可以插几个花瓶？5×4=20（根）24÷6=4（个）

深化知识（3）有10根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几根？（4）有10根孔雀羽毛，插在2个花瓶里。一个花瓶里插6根，另一个花瓶里插几根？10÷2=5（根）10－6=4（根）

深化知识（1）每只小兔分4根，可以分给几只小兔？（2）平均分给6只小兔，每只小兔分到多少根？24÷4=6（只）24÷6=4（根）4.

课后作业作业从课后习题中选取。

补充作业完成《典中点》相关习题。

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