2023六年级英语上册 Unit 3 Would you like to come to my birthday party Lesson 14教学设计 人教精通版（三起）.docx

2023六年级英语上册Unit3WouldyouliketocometomybirthdaypartyLesson14教学设计人教精通版（三起）

主备人

备课成员

设计意图

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起走进六年级英语上册Unit3的Lesson14，这节课的主题是“Wouldyouliketocometomybirthdayparty？”我们要用英语邀请朋友参加生日派对，听起来是不是很酷呢！这节课的设计意图就是帮助大家掌握邀请别人和回答邀请的句型，让你们在快乐的氛围中学习英语，感受语言的魅力。??咱们一起来享受这堂有趣的英语课吧！????

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习邀请朋友参加生日派对的句型，学生能够提高语言表达能力和跨文化交流意识。同时，通过角色扮演和小组活动，学生锻炼思维品质，学会合作学习，提升自主学习能力，为未来英语学习打下坚实基础。

学情分析

六年级的学生正处于青春期，他们对新鲜事物充满好奇心，喜欢通过互动和实践活动来学习。在知识层面，他们已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的日常交流。但在本节课的内容上，他们可能对邀请朋友参加派对的话题感到兴奋，同时也可能对如何用英语准确表达邀请和回应感到挑战。

从能力方面来看，学生的听说能力相对较强，但写作能力可能需要进一步加强。他们在使用英语进行描述和表达时，可能会遇到词汇量不足、语法结构运用不当等问题。此外，学生的思维品质正在逐步发展，他们能够通过合作学习来提高解决问题的能力。

在素质方面，学生们的团队协作精神较强，乐于参与课堂活动。然而，部分学生可能因为害羞或自信心不足，在课堂互动中表现不够积极。行为习惯上，学生们的注意力集中时间逐渐增长，但仍然需要教师通过多种教学手段来维持他们的学习兴趣。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软件资源：多媒体教学平台、英语学习软件、班级互动平台

-课程平台：人教版六年级英语上册教材配套电子教案

-信息化资源：在线英语学习资源库、英语学习网站

-教学手段：实物教具（如生日派对场景卡片）、PPT演示文稿、音频教材、视频资料、互动白板

教学流程

1.导入新课

详细内容：上课伊始，我会用一首简单的英语歌曲《HappyBirthday》来活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。接着，我会展示一张生日派对的图片，并问学生：“What’sthis?It’sabirthdayparty!Doyoulikeparties?Whyorwhynot?”引导学生讨论派对的意义，从而自然地引入今天的学习主题——“Wouldyouliketocometomybirthdayparty？”（用时5分钟）

2.新课讲授

（1）复习旧知

我会复习之前学过的关于生日庆祝活动的词汇和句型，如：“Whatareyougoingtodoforyourbirthday?I’mgoingtohaveabirthdayparty.I’llinvitemyfriends.We’regoingtoplaygamesandeatcake.”通过这些例句，帮助学生回忆和巩固相关知识点。（用时5分钟）

（2）呈现新句型

（3）语法讲解

对于新句型的语法结构，我会简要讲解：“Wouldyouliketo...？”表示礼貌地邀请，回答时用“Ofcourse,Iwould!”表示同意。我会用一些例句帮助学生理解这个结构，并让他们尝试造句。（用时5分钟）

3.实践活动

（1）角色扮演

我会将学生分成小组，每组分配一个角色：邀请者和被邀请者。学生根据教材提供的场景进行角色扮演，练习使用新学到的句型进行邀请和回应。（用时10分钟）

（2）情景对话

在角色扮演的基础上，我会让学生进行情景对话，模拟真实场景下的邀请过程。例如，一位学生作为邀请者，向另一位学生发出邀请，然后被邀请者作出回应。（用时10分钟）

（3）生日派对设计

我会让学生发挥想象力，设计自己的生日派对。他们需要用英语描述派对的流程，包括邀请朋友、玩的游戏、吃的食物等。这样可以巩固新学到的词汇和句型，并提高学生的创造性思维。（用时10分钟）

4.学生小组讨论

（1）讨论派对的重要性

学生讨论生日派对对个人的意义，以及为什么人们喜欢庆祝生日。例如：“Abirthdaypartyisimportantbecauseit’satimetocelebrateo