2024年度新质生产力视角下人工智能人才就业与培养研究报告.pdf

2024年度新质生产力视角下的人工

智能人才供需与培养研究报告

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编写委员会

主编：陈宝国徐镭

编委：吴葳、李烨、常江、马栋

鸣谢单位

中国软件行业协会国家开放大学

国家开放大学软件学院河北建材职业技术学院

河北科技师范学院燕京职业技术学院

北京中科希望科技有限公司北京新课网络教育科技有限公司

北京学佳澳科技发展有限公司秦皇岛裕昊教育科技有限公司

天津鸿道科技有限公司北京冠程科技有限公司

河北青年人才专修学院武汉市洪山信息技术培训中心

阜阳信息工程学校新疆科技职业技术学院

长春市思学教育培训学校重庆华绣中等专业学校

广安市世纪职业技术学校重庆易阅科技有限公司

南昌经济技术开发区英豪培训学校

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前言

2023年9月，习近平总书记首次提出了“新质生产力”的概念。新质生

产力作为一种新兴的生产力形态，正以空前的速度深刻改变着经济格局和社

会模式。它以科技创新为核心，以高端化、智能化、绿色化为显著特点，推

动产业结构的深度调整和升级。

随着以大模型为引领的人工智能技术的迅猛发展，人工智能科技已经成

为推动新一轮科技革命和产业变革的关键力量。无论是在智能家居领域，智

能语音助手提供便捷服务，还是在智能交通系统中有效缓解城市拥堵，亦或

是在智能医疗辅助精准诊断，以及金融行业利用人工智能进行风险评估与管

理，人工智能的应用已经广泛渗透到社会的各个层面。

在这一大背景下，人工智能人才作为连接人工智能技术与新质生产力的

关键桥梁，其重要性不言而喻。他们不仅是推动人工智能技术创新与发展的

核心力量，更是将人工智能技术广泛应用于各行业，从而催生新质生产力的

关键因素。因此，深入研究人工智能人才在新质生产力视角下的就业现状和

培养需求，对于把握科技发展趋势、推动产业升级、实现经济社会的高质量

发展具有极其重要的意义。

中国软件行业协会教育与培训分会（教培分会）通过全面的信息搜集、

深度的数据分析以及实地调研，精心编制并发布了本研究报告。开篇，报告

将阐述新质生产力与数字经济协同发展的现状，深入探讨数字经济、人工智

能大模型在新质生产力推动下的发展趋势与应用情况，揭示科技创新作为新

质生产力核心驱动力在其中发挥的关键作用。报告的核心，则聚焦于新质生

产力与人工智能人才，深度剖析了这两类人才所具备的特征，以及他们所需

掌握的关键技术、知识和能力，并探讨了二者在知识与技能层面的融合及迁

移情况。综合当下新质生产力和人工智能人才的整体架构、企业实际的人才

需求、人才供需的现实状况，以及人才培养的现实情形，以新质生产力对人

才的需求为导向，围绕人工智能技术在不同行业的应用场景展开深入研究，

探索从新质生产力视角出发的人工智能人才培养的新模式与新路径。

在报告的撰写过程中，教培分会积极开展广泛的调研工作，深入对行业、

企业、院校以及劳动者进行访谈，从多个维度进行深度剖析，对新质生产力

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和人工智能领域的最新发展趋势、行业应用现状以及未来的发展方向展开研

究。同时，着重关注相关领域的人才供需状况、人才培养模式以及产教融合

的实际情形。通过梳理总结不同群体的需求，提出关于新质生产力和人工智

能技术人才培