统编版语文一年级下册5 树和喜鹊 第一课时 课件.pptx

第1课时语文一年级下册第三单元·阅读

课堂导入认识“只、很”等生字，读准多音字“只”，认识偏旁尸字旁，会写“从、好”。1通过联系上下文，了解“孤单、邻居”等词语的意思，积累“从前、后来”等词语。2正确、流利地朗读课文，读准“一”的变调。通过想象画面、体会心情朗读好课文，体会朋友带来的快乐。3学习目标

活动一：初识树鹊，引发阅读期待来自森林的一封信亲爱的同学们：你们好！我是来自森林的一只鸟，我有一个好听的名字叫喜鹊，大家都说看见我就会有喜事发生。可是，我生活的树和我一点都不快乐。你能帮帮我吗？祝开开心心每一天！来自森林的喜鹊2025年*月*日què

活动二：初读课文，初感树鹊生活情境听读

1标好自然段。2认真读课文，把自己读不准的字圈一圈，画一画。活动二：初读课文，初感树鹊生活自读任务

一只很孤单种每个都有邻居叫招呼快乐看拼音，读一读zhīhěngūdānzhòngměidōulínjūjiàozhāohulè活动二：初读课文，初感树鹊生活集中识字

活动二：初读课文，初感树鹊生活招zhāo每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。zhāo招呼招手识记形声字

活动二：初读课文，初感树鹊生活呼hū每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。hu呼叫欢呼识记形声字

活动二：初读课文，初感树鹊生活叫每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。hu呼叫叫声丩识记形声字jiào

活动二：初读课文，初感树鹊生活单dān13579这些是单数246810这些是双数生活识字

活动二：初读课文，初感树鹊生活乐lè可乐儿童乐园生活识字

第一关：儿歌我会读第一关：儿歌我会读活动二：初读课文，初感树鹊生活每měi我每天都会学习。生活识字

活动二：初读课文，初感树鹊生活种zhòng后来，这里种了很多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。zhòng种树种植měi基本字加一加

活动二：初读课文，初感树鹊生活孤gū树很孤单，喜鹊也很孤单。gū孤单孤零零gū新偏旁：子字旁基本字加一加

活动二：初读课文，初感树鹊生活居jū树有了邻居，喜鹊也有了邻居。jū居住安居乐业jū新偏旁：尸字旁识记形声字

活动二：初读课文，初感树鹊生活很hěn树很孤单，喜鹊也很孤单。hěnhěn眼基本字加一加

活动二：初读课文，初感树鹊生活邻lín树有了邻居，喜鹊也有了邻居。lín邻居相邻lín部首识字

活动二：初读课文，初感树鹊生活都dōu后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。都是全都dōudōu部首识字

我来记一记zhǐ（只好）zhī（一只喜鹊）只大树上，只有一只喜鹊在唱歌。zhǐzhī活动二：初读课文，初感树鹊生活多音字

读一读，找一找：第１、2自然段中写了哪些事物呢？活动二：初读课文，初感树鹊生活自主探究从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。

这句话中还有哪个词也写了树和喜鹊数量很少?活动三：精读词句，感受孤单之意yìyìyí自主探究从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。

如果此刻你就是那棵树，或者那只喜鹊，你会说些什么?活动三：精读词句，感受孤单之意怎么没有其他的树来和我作伴呢？我感到很难过。我只能待在这一棵树上，也没有其他喜鹊陪我玩，真无聊。自主探究

树和喜鹊因为没有家人、朋友陪伴，心里感到难过，用课文中的一个词语来说，是什么呢？活动三：精读词句，感受孤单之意自主探究从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。

活动三：精读词句，感受孤单之意你有孤单的时候吗？能不能用这样的句式来说一说？________的时候，我很孤单。星期天，爸爸、妈妈都去上班了，我一个人在家的时候，我很孤单。没有小朋友和我一起玩的时候，我很孤单。自主探究

活动三：精读词句，感受孤单之意让我们来比赛读一读！从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。自主探究

活动四：精读词句，体会树鹊之乐合作探究那么后来，画面发生了什么变化呢？后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

活动四：精读词句，体会树鹊之乐合作探究连用了两个“好多”，能不能去掉一个？不能，两个“好多”连着用让我们感受到了树非常非常多，数也数不清。后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜