2.1圆柱和圆锥的认识-2022-2023学年六年级数学下册课时练分层作业（苏教版） .pdf

2.1圆柱和圆锥的认识(练习)

一、学习重难点

1、学习重点：圆柱和圆锥的特征，认识圆柱和圆锥的高，并会测量。

2、学习难点：圆柱和圆柱的特征。

二、知识梳

1、圆柱的特征。

(1)圆柱是由两个底面和一个侧面三部分组成的，期中两个平面是两个完全相

同的圆。

(2)圆柱的上、下两个面叫作底面；围成圆柱的曲面叫作侧面；两个底面之间

的距离叫作高，圆柱有无数条高，且每条高都相等。

2、圆锥的特征。

(1)圆锥有一个顶点；

(2)圆锥的底面是一个圆，圆锥有一个底面；

(3)从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，圆锥只有一条高。

3、圆柱和圆锥的不同点和相同点。

相同点：(1)圆柱和圆锥都是立体图形；(2)圆柱和圆锥的底面都是圆。

不同点：

(1)顶点：圆柱没有顶点，圆锥有一个顶点；

(2)面：圆柱有两个底面，一个侧面，圆锥有一个底面，一个侧面；

(3)高：两个底面之间的距离叫作高，圆柱有无数条高，且每条高都相等；从

圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，圆锥只有一条高。

联系：因为把圆柱的一个点缩成一个点就变成圆锥了，所以圆柱可以被削成圆锥。

基础过关练

一.选择题

1.一个圆锥的内部有（）条高。

A.1B.2C.3D.无数

2,折一折，想一想，（）能得到圆锥。

A.圆B.平行四边形C.梯形D.长方形

4.为迎接“六一”儿童节的到来，明明想用硬纸和小棒做一面旋转起来后能形成一个圆柱

的小旗子，帮他想一想，图（）和小棒搭配才合适

5.用丝带捆扎一个圆柱形的蛋糕盒（如图），打结处正好是底面圆心，打结用去25厘米丝

带，扎这个礼品盒至少需要（）的丝带.

15

A.255cmB.260cmC.285cmD.460cm

二.填空题

6.圆锥有个底面和侧面，从圆锥的到底面的距离是圆锥的高。

g

o、、

8.IV正方体的K个面都是____J圆柱的上下两个面都是

9.圆柱体的上下两个面是形，红领巾的面是形。

10.如图，小圆柱高厘米。

40厘米

?厘米{QS@

--Y

高的和为3GO厘米

11.一个圆柱形蛋糕盒的底面半径是25厘米，高是20厘米，用绳子捆扎，底面扎成“十

字形，打结处用去15厘米长的绳子，那么一共至少需要厘米长的绳子。三.连线题

12.将下面的平面图形绕轴旋转一圈，将得到什么样的立体图形？读你连一连.

r

n

a

\

K

P

13.连一连。

Boo

四.操作题

14,指出如图圆柱的底面、侧面和高.

五.解答题

15.说一说圆锥有什么特征。请你在如图的圆锥上标出圆心、底面、顶点和高。

16.(1)选择底面、高、顶点、侧面等词语，填写在图中适当的位置.

(2)实际测量并计算，按要求填写下表.

物体名称高底面直径测量方法

圆柱———

圆锥———

17,奶奶过生日，爸爸买了一个大蛋糕。蛋糕盒是圆柱形的，爸爸准备用十字交叉的方法系

一条丝带并打一个蝴蝶结(如图)，至少需要买多长的丝带？(蝴蝶结需要3.5分米丝带)

汾米

18一.个圆柱形饮料罐的底面直径是8凯，高是12凯，把12罐这种饮料放在长方体箱子里,

放两层，从内部