2025马赛克方法撬动幼儿微项目活动的支点.docx
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撬动幼儿微项目活动的支点
微项目活动是幼儿围绕一日生活中某个感兴趣的小话题或者小问题，在教师的陪伴、支持和引导下，以项目学习的方式开展的微型系列探究活动。马赛克方法是一种融合多元方法、多重声音的研究方式，让幼儿真正成为积极主动的学习者。本文聚焦马赛克方法，通过平等对话、多维表征、儿童会议、鹰架赋能等方法拓宽幼儿微项目活动的行动路径。
微项目活动坚持儿童立场，关注探究过程，注重让幼儿成为学习和生活的主人。马赛克方法作为一种融合多元方法、多重声音的研究方式，鼓励幼儿通过观察、访谈、儿童摄影、幼儿园之旅、魔毯等多种工具表达自己的所思所想，让幼儿成为他们自身学习的积极参与者，让教师成为追随幼儿的有效倾
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