Unit 6 How many？ Part B Lets talk 课件(共14张PPT)（含音频+视频）.pptx

BPart1Unit6Howmany?人教PEP四年级下册

Let’ssing

Review1.Countfromonetofifteen.2.Stand-sitgame.

学习目标（1）能运用句型“Howmany...doyouhave?”询问他人拥有的物体的数量，并能在实际情景中运用。（2）帮助学生进一步巩固数字11-15的英文表达。（3）掌握句子“Mynewcrayons.”，“Openitandsee!”，“Youhave16crayons!和“Howmanycrayonsdoyouhave?”

Letstalk

自学提示先自主学习，再师友互助交流下面的句子：（1）Howmanycrayonsdoyouhave?这句话是什么意思，这句中many后面用名词的什么形式，你能把crayons换成别的词造一个句子吗,？（2）Openitandsee!是什么意思，在读这个句子的时候应该注意什么，这是一个表示什么的句子？（3）Youhave16crayons!这句是什么意思，如果把You换成She你用have还是has,说一说为什么？

LetsfindoutrulerspencilsbooksWuYifan3411Alice：Howmany...doyouhave?WuYifan:Ihavethreerulers...Alicesays:WuYifanhasthreerulers...

自我检测为下列句子选择恰当的应答语。(1)Let’sflyakite. (2)Howmanybooksdoyouhave?(3)What’sthis,Jim?(4)Howmanyfishcanyousee? A.Icanseetwelve.B.OK.C.It’sanorange.D.Ihavefive.

自我检测选一选（1）Howmany___doyouhave?A.booksB.abookC.anbook(2)Howmany____doyousee?A.fishesB.fishC.fishs(3)翻译句子Openitandsee!A.请打开门！B.过来看看！C.打开看看！

答案及解析(1)Let’sflyakite.让我们放风筝吧BOK.好的。(2)Howmanybooksdoyouhave?你有几本书？D.Ihavefive.我有5本。(3)What’sthis,Jim?吉姆，这是什么？C.It’sanorange.它是一个橘子。(4)Howmanyfishcanyousee?你能看见几条鱼？A.Icanseetwelve.我能看见12条鱼。

答案及解析(1）Amany后接可数名词的复数形式，book的复数形式是books，所以选B。(2)Bfish作为鱼这个意思的时候单数形式和复数形式是一致的，都是fish,所以选B。(3)C这是一个表示建议的句子。

学校组织同学们为希望小学捐赠图书和学习用品。选择合适的选项补全对话。A.Howmanypensdoyouhave?B.Ihavenineteenrulers.C.Ihaveseventeenbooks.D.Howmanyerasersdoyouhave?---Howmanybooksdoyouhave?---(1)________---(2)________---Ihavethirteenpens.---Howmanyrulersdoyouhave?---(3)________---(4)________---Ihavefifteenerasers.（1）______(2)______(3)______(4)_______

学习目标（1）能运用句型“Howmany...doyouhave?”询问他人拥有的物体的数量，并能在实际情景中运用。（2）帮助学生进一步巩固数字11-15的英文表达。（3）掌握句子“Mynewcrayons.”，“Openitandsee!”，“Youhave16crayons!和“Howmanycrayonsdo