Python程序设计实践 教案全套 张银南 第1章 Python程序设计实验的目的与要求---实验22 字符串应用.docx

《Python程序设计实践教程》课程教案

课题：Python程序设计实验的目的与要求

教学目的：

1.掌握Python编程基础：通过实验熟悉Python的基本语法、数据类型、控制结构及函

数使用，为后续复杂编程任务打下坚实基础。

2.培养逻辑思维与问题解决能力：通过实验设计，引导学生分析问题、设计算法并实现

解决方案，提升逻辑思维与编程实践能力。

3.强化代码规范与编程习惯：强调代码的可读性、模块化与注释规范，帮助学生养成良

好的编程习惯，为团队协作与项目开发奠定基础。

4.掌握程序测试与调试方法：学习单元测试、调试工具及异常处理技术，确保程序的正

确性与鲁棒性，提高代码质量。

5.了解学习策略与课程目标：提供学习建议与课程规划指导，帮助学生明确学习方向，

掌握高效的学习方法，为后续课程与实践做好准备。

6.为后续课程与实践奠定基础：通过实验积累编程经验，为学习数据结构、算法设计及

实际项目开发提供必要的技能支持。

课型：新授课

课时：

本章安排4个课时。

教学重点：

重点：

1.了解Python程序设计实验的目的和基本要求。

2.掌握程序的编写与测试的相关内容。

教学难点：

难点：Python程序设计实验的目的与要求在于通过实践掌握Python语法、数据结构

与算法，培养解决实际问题的编程能力，同时注重代码规范与调试技巧的提升。

教学过程：

1.教学形式：讲授课，教学组织采用课堂整体讲授和分组演示。

2.教学媒体：采用启发式教学、案例教学等教学方法。教学手段采用多媒体课件、视

频等媒体技术。

板书设计：

本课标题Python程序设计实验的目的与要求课次1

课时安排4

授课方式理论课口讨论课□习题课口其他□

学分共4分

授课对象普通高等院校学生任课教师

教材及参考资1.《Python程序设计实践教程》。

料2.本教材配套视频教程及学习检查等资源。

3.与本课程相关的其他资源。

教学基本内容教学方法及教学手段

课程引入参考以下形式：

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟,相信很多读者1.衔接导入

2.悬念导入

都听说过这句话。其实，任何技能的学习都是从模仿开始3.情景导入

的，培养编程能力当然也要从阅读大量示例程序入手。但4.激疑导入

5.演示导入

是，仅仅能看懂示例程序距离真正掌握程序设计方法还有6.实例导入

相当大的差距，只有自己动手编写和调试大量程序，才能最7.其他形式

终实现这一目标。因此，学习Python程序设计必须十分

重视实践环节，除了充分利用课内实验时间，最好能在课外

多进行编程实践。

第1章Python程序设计实验的目的与要求1.教学以学生学习教材的基本

1.1Python程序设计实验的目的