2025年中学教师资格《综合素质》教育教学能力提升试题与答案分析.docx

2025年中学教师资格《综合素质》教育教学能力提升试题与答案分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.下列关于教师职业道德规范的理解，不正确的是（）

A.爱岗敬业是教师职业道德的核心

B.敬业爱岗要求教师具有强烈的责任感和深厚的职业感情

C.教书育人是教师职业道德的精髓

D.为人师表是教师职业道德的内在要求

2.下列关于教师专业发展的说法，不正确的是（）

A.教师专业发展是指教师的专业成长过程

B.教师专业发展包括教师的知识、技能、情感、态度和价值观等方面

C.教师专业发展是一个终身学习的过程

D.教师专业发展只关注教师的教学技能提高

3.下列关于教育法律法规的说法，不正确的是（）

A.《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法

B.《中华人民共和国教师法》是我国教师的基本法

C.《中华人民共和国义务教育法》是我国义务教育的基本法

D.《中华人民共和国未成年人保护法》是我国未成年人保护的基本法

4.下列关于教育政策法规的理解，不正确的是（）

A.教育政策法规是教育行政部门制定的规范性文件

B.教育政策法规对教育行为具有指导和规范作用

C.教育政策法规对教师具有约束和激励作用

D.教育政策法规对学校具有规范和保障作用

5.下列关于教育评价的理解，不正确的是（）

A.教育评价是对教育活动的价值判断

B.教育评价有助于改进教育教学工作

C.教育评价只关注学生的学业成绩

D.教育评价有助于促进学生的全面发展

6.下列关于班级管理的说法，不正确的是（）

A.班级管理是班主任对班级进行有效管理的活动

B.班级管理包括班级组织建设、班级制度建设和班级活动建设

C.班级管理只关注学生的学习成绩

D.班级管理有助于营造良好的班级氛围

7.下列关于教师心理健康的说法，不正确的是（）

A.教师心理健康是指教师具备良好的心理素质和适应能力

B.教师心理健康有助于提高教育教学质量

C.教师心理健康是教师专业发展的基础

D.教师心理健康只关注教师的心理疾病

8.下列关于教育信息化发展的说法，不正确的是（）

A.教育信息化是指教育领域的信息技术应用

B.教育信息化有助于提高教育教学质量

C.教育信息化是教育现代化的标志

D.教育信息化只关注教师的信息技术应用能力

9.下列关于教育公平的理解，不正确的是（）

A.教育公平是指每个学生都能享有平等的受教育机会

B.教育公平有助于促进学生的全面发展

C.教育公平只关注学生的学业成绩

D.教育公平有助于提高教育教学质量

10.下列关于教育伦理的理解，不正确的是（）

A.教育伦理是指教育活动中人与人之间的道德关系

B.教育伦理有助于规范教师的教育行为

C.教育伦理只关注教师与学生之间的道德关系

D.教育伦理有助于提高教育教学质量

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

11.教师职业道德规范的主要内容有（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.为人师表

12.教师专业发展的途径有（）

A.终身学习

B.教学反思

C.参加培训

D.教学研究

E.教师交流

13.教育政策法规的作用有（）

A.指导作用

B.规范作用

C.约束作用

D.激励作用

E.保障作用

14.教育评价的类型有（）

A.定性评价

B.定量评价

C.形成性评价

D.总结性评价

E.过程性评价

15.班级管理的基本原则有（）

A.教育性原则

B.系统性原则

C.发展性原则

D.民主性原则

E.个性化原则

16.教师心理健康的标准有（）

A.情绪稳定

B.自信乐观

C.积极向上

D.适应能力强

E.乐于助人

17.教育信息化的发展趋势有（）

A.网络化

B.数字化

C.个性化

D.智能化

E.国际化

18.教育公平的内涵包括（）

A.机会公平

B.资源公平

C.结果公平

D.权利公平

E.平等对待

19.教育伦理的基本原则有（）

A.尊重学生

B.尊重教育

C.尊重教师

D.尊重学校

E.尊重社会

20.教师职业道德规范的基本要求有（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.为人师表

四、案例分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）

21.案例一：某中学教师李老师在课堂上发现学生小明上课注意力不集中，经常做小动作。课后，李老师与小明进行了沟通，了解到小明因为家庭原因导致情绪低落。李老师