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苏教版中学语文教材中苏轼作品教学：策略、难点与实践探索
一、引言
1.1研究背景与意义
苏轼，作为北宋时期的文学巨匠，在中国文学史上占据着举足轻重的地位。林语堂在《苏东坡传》中赞誉苏轼为“一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家”，高度概括了苏轼丰富的人生角色和非凡的文学成就。苏轼的文学成就不仅体现在作品的数量上，更体现在其对文学发展的深远影响。
苏轼在诗、词、散文等方面均取得了卓越成就。他的诗歌与黄庭坚并称“苏黄”，其诗风格多样，既有雄浑豪放之作，如“天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来”，展现出磅礴的气势；又有清新自然之篇
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