2024年秋季学期新人教版八年级上册物理课件第二章 声现象 2.1 声音的产生与传播.pptx
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第1节声音的产生与传播;通过观察和实验，认识声的产生和传播条件。（重点）
知道声音是由物体振动产生的。
知道声音的传播需要介质。声音在不同的介质中传播的速度不同。
了解实验探究的方法“理想实验法”。（难点）
会用物理知识来描述生活中的声现象。;观察思考;探究1：如图所示，拨动张紧的橡皮筋，然后再捏住橡皮筋，观察橡皮筋的变化。;探究2：边说话，边用手摸颈前喉头部分，感觉声带的变化。;特征：发声的物体都在振动。;典例1;声源：正在发声的物体叫声源。声源可以是固体、液体和气体。;声音的传播;再让空气逐渐进入玻璃罩内，注意声音的变化。;现象：随着玻璃罩内空气被抽出，听到的声音越来越小，最后几乎听
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