2024年新人教版七年级上册数学教学课件 2.2.1 第2课时 有理数乘法的运算律.pptx
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2.2有理数的乘法与除法;1.通过学生自主探究，理解并掌握有理数的乘法运算律，并能应用乘法运算律解决问题，提高学生的运算能力．
2．通过观察、归纳、猜想、验证等过程，探索多个非零有理数相乘时，积的符号的确定方法，提高学生的观察、归纳能力．;旧知回顾;类比导入;同学们，老师这里有5张写着不同有理数的卡片，从中抽出几张卡片，并将这几张卡片上的数字相乘.
（1）若抽出两张，则哪两张卡片所得的积最大？最大是多少？
（2）若抽出三张，则哪三张卡片所得的积最小？最小是多少？;请同学们回忆小学阶段学习的乘法运算律.;1.请同学们阅读课本41页，思考并回答下面的问题：
①计算：3×(－7)＝_____
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