小学班主任数字素养提升的线上线下混合式培训模式构建教学研究课题报告.docx
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小学班主任数字素养提升的线上线下混合式培训模式构建教学研究课题报告
目录
一、小学班主任数字素养提升的线上线下混合式培训模式构建教学研究开题报告
二、小学班主任数字素养提升的线上线下混合式培训模式构建教学研究中期报告
三、小学班主任数字素养提升的线上线下混合式培训模式构建教学研究结题报告
四、小学班主任数字素养提升的线上线下混合式培训模式构建教学研究论文
小学班主任数字素养提升的线上线下混合式培训模式构建教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着信息技术的飞速发展，数字素养成为当今社会每个人必备的基本能力。小学班主任作为孩子们成长道路上的引路人，其数字素养的提升对于培养学生的信息素养、创新精神
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