2023三年级英语下册 Unit 7 Is this an orange第2课时教学设计 湘少版.docx
2023三年级英语下册Unit7Isthisanorange第2课时教学设计湘少版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2023三年级英语下册Unit7Isthisanorange第2课时教学设计湘少版
教学内容分析
嘿,亲爱的同学们,今天我们要来学习的是三年级英语下册Unit7Isthisanorange的第二课时。我们将会继续深入探索水果这个主题,通过一些有趣的对话和游戏,让大家更加熟练地运用本单元的知识。教材中涉及到的内容有:水果的名称、颜色、形状等,还有日常生活中的简单对话。这些内容与我们已有的英语知识紧密相连,相信大家一定能够轻松掌握!??
核心素养目标
在本节课中,我们旨在培养学生的语言运用能力、文化理解和思维品质。通过学习水果的名称和描述,孩子们将提升听说技能,增强对英语口语交流的自信。同时,通过了解不同水果的文化背景,孩子们将拓展文化视野,培养跨文化交流的意识。此外,通过参与课堂活动,学生们的思维逻辑和问题解决能力也将得到锻炼。
教学难点与重点
1.教学重点,
①熟练掌握水果的英语名称,如:apple,banana,orange等,并能正确发音。
②能够运用已学的英语句型进行简单的描述,如:Thisisanapple.Itsred./Thesearebananas.Theyarebig.
③通过图片或实物,能够识别并描述水果的颜色、形状等特征。
2.教学难点,
①在实际情境中,能够灵活运用所学词汇和句型进行交流,如在不同语境下使用正确的时态和语态。
②在听力和口语练习中,能够准确理解并回应他人的提问,提高听力理解和口语表达能力。
③在小组活动中,能够与同伴合作,共同完成任务,培养团队合作精神和沟通能力。
教学资源
-软硬件资源:实物水果模型、多媒体投影仪、笔记本电脑、音响设备。
-课程平台:湘少版三年级英语下册配套教学平台。
-信息化资源:英语教学软件、在线英语学习资源库。
-教学手段:互动白板、PPT课件、彩色卡纸、标记笔、挂图。
教学流程
1.导入新课(用时5分钟)
-首先,我会用英语自我介绍,并邀请学生用英语介绍自己,以此激活学生的英语思维和兴趣。
-接着,我会展示一些彩色鲜艳的水果图片,引导学生用英语说出这些水果的名称,例如:“Whatsthis?Itsanapple.”
-最后,我会提问:“Doyoulikefruits?Why?”引导学生讨论他们喜欢的水果,并自然地引入本节课的主题。
2.新课讲授(用时10分钟)
-第一条:教授水果的英语名称,通过PPT展示水果图片,让学生跟读并模仿发音。例如:
-Showanapple,sayThisisanapple.
-Showabanana,sayThisisabanana.
-Continuewithotherfruitslikeorange,pear,peach,etc.
-第二条:讲解描述水果的英语句型,如:“Itsred/yellow/green.”和“Thesearebig/small/tasty.”,通过实际操作演示句型的使用。
-第三条:通过角色扮演,让学生在情景中运用所学句型进行对话练习,如买卖水果的情景。
3.实践活动(用时15分钟)
-第一条:组织学生进行“水果猜猜看”游戏,我会展示一个水果的图片,学生需要用英语描述并猜测是哪种水果。
-第二条:学生分组,每组获得一套水果图片和标签,他们需要根据标签上的英语单词正确地匹配图片,这是一个视觉和语言的双重挑战。
-第三条:让学生自由组合,用所学句型描述他们带来的水果,并展示给全班同学。
4.学生小组讨论(用时10分钟)
-第一方面:讨论他们最喜欢的两种水果,并解释原因。
-举例回答:“Ilikeapplesbecausetheyaresweet.Ialsolikebananasbecausetheyareeasytocarry.”
-第二方面:讨论水果的营养价值,并分享自己在家如何吃水果。
-举例回答:“Fruitsarehealthyforus.Myfamilyusuallyeatsfruitafterdinner.”
-第三方面:讨论如何在日常生活中使用英语介绍水果。
-举例回答:“WhenIgotothesupermarket,IcantellthesalespersonwhatIwantinEnglish.”
5.