秋季学期小学德育工作计划.docx

秋季学期小学德育工作计划

?一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以培养学生良好思想道德素质和行为习惯为重点，强化德育工作的针对性、实效性和创新性，促进学生全面发展。

二、工作目标

1.深入开展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义核心价值观教育等，培养学生的爱国情感、集体荣誉感和社会责任感。

2.加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

3.加强法制教育、安全教育、心理健康教育等，提高学生的法律意识、安全意识和心理素质。

4.加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平和工作能力。

5.开展丰富多彩的德育活动，营造良好的校园文化氛围，促进学生全面发展。

三、工作措施

（一）加强德育队伍建设

1.建立健全德育工作领导小组，明确职责分工，加强对德育工作的领导和管理。

2.加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训，提高班主任的管理水平和工作能力。

3.发挥任课教师在德育工作中的作用，将德育工作贯穿于教育教学全过程。

（二）加强德育常规管理

1.建立健全学生管理制度，规范学生的行为习惯。

2.加强班级管理，创建文明班级，培养良好的班风、学风。

3.加强学生日常行为规范的训练，强化学生的纪律意识。

4.加强校园文化建设，营造良好的校园文化氛围。

（三）加强德育课程建设

1.充分发挥品德与生活、品德与社会等课程在德育工作中的主渠道作用，将德育内容有机融入教学活动中。

2.利用主题班会、团队活动等形式，加强对学生的思想道德教育。

3.开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质。

（四）加强德育实践活动

1.组织开展丰富多彩的德育实践活动，如爱国主义教育活动、社会实践活动、志愿者服务活动等，提高学生的实践能力和社会责任感。

2.加强法制教育，开展法制宣传日、模拟法庭等活动，增强学生的法律意识。

3.加强安全教育，开展消防安全演练、交通安全教育等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

（五）加强德育科研工作

1.加强德育课题研究，探索德育工作的新途径、新方法。

2.组织教师撰写德育论文，总结德育工作经验，提高德育工作水平。

四、工作安排

1.第一阶段（开学前一周）：制定工作计划，明确工作目标和任务，做好各项准备工作。

2.第二阶段（开学后第一周）：组织教师进行德育培训，学习相关政策法规和教育理论，提高教师的德育意识和工作能力。

3.第三阶段（开学后第二周开始）：按照工作计划，全面开展德育工作，加强德育常规管理，组织开展德育实践活动，加强德育课程建设。

4.第四阶段（期中前）：进行德育工作中期检查，总结工作经验，发现问题，及时改进。

5.第五阶段（期中后）：继续加强德育工作，组织开展德育活动，加强德育课程建设。

6.第六阶段（期末前）：进行德育工作期末总结，评选优秀班级和个人，表彰先进。

7.第七阶段（期末后）：撰写德育工作总结，总结经验，查找不足，为下学期德育工作提供参考。

五、评估与反馈

1.定期对德育工作进行评估，检查工作进展和效果，及时发现问题并进行调整。

2.建立反馈机制，收集教师、学生和家长的意见和建议，及时改进工作。

3.加强与其他学校的交流与合作，学习借鉴先进的德育工作经验。

六、总结

本计划旨在通过一系列的措施和活动，加强小学德育工作，提高学生的思想道德素质和行为习惯。在实施过程中，我们将不断总结经验，改进工作，为学生的健康成长和全面发展创造良好的条件。

以上是一份小学德育工作计划的模板，具体内容可根据学校实际情况进行调整和补充。