小学教学常规管理制度.pptx

小学教学常规管理制度演讲人：日期：

目录教师工作制度教师备课制度教师课堂教学制度教师批改作业制度教师教学辅导制度教师成绩检查和评定制度教师教学总结制度

目录教师听课制度教学安全规定和事故责任追究制度学生学籍管理制度家校联系制度关爱留守学生、农民工子女制度学生身心健康辅导制度

01教师工作制度

考勤制度按时签到教师应提前到校，并在规定的签到处进行签到，不得代签或漏签。请假制度教师应提前申请请假，说明请假原因和时间，经批准后方可离校。迟到与早退教师迟到或早退需提前说明情况，并尽量避免影响正常教学秩序。

备课教师应提前备课，明确教学目标和重点，制定教学计划，确保教学质量。授课教师应按照教学计划有序授课，注重学生的参与和互动，关注学生的学习状态。作业布置与批改教师应合理布置作业，及时批改并反馈学生作业情况，督促学生认真学习。教学评估教师应定期进行教学评估，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。教学工作制度

值班安排教师应按照学校安排参加值班，确保学校安全和秩序。值勤制度巡视与记录值班教师应巡视校园，记录学生活动情况，及时制止和处理不良行为。交接与汇报值班教师应做好交接工作，及时汇报值班情况，确保工作连续性。

教师应保持办公室整洁，办公桌上的书籍、文具等物品应摆放有序。教师应遵守公共秩序，保持安静、文明的办公环境，禁止大声喧哗、吸烟等行为。教师应合理使用学校提供的办公设备，不得私自挪用或损坏。教师应积极与同事沟通与合作，共同探讨教学问题，提升教学质量。办公室行为规范保持整洁文明办公合理使用设备积极沟通与合作

02教师备课制度

学前备课明确教学目标教师应提前熟悉教学大纲和教材，明确本学期的教学目标和要求。了解学生情况制定教学计划通过查阅学生档案、与学生交流等方式，了解学生的知识基础、学习能力、兴趣爱好等方面的差异，以便因材施教。根据教学目标和学生实际情况，制定科学合理的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学进度等。123

课题(单元)备课教师应认真研读教材，掌握教学内容的重点、难点和特点，明确教学目标和要求。深入研究教材根据教学内容，收集相关的教学资料，包括实物、图片、音像资料等，以便更好地辅助教学。收集教学资料根据教学目标和学生的学习特点，设计科学、合理、有趣的教学方案，包括教学方法、教学流程、教学手段等。设计教学方案

教师应提前梳理本节课的教学内容，明确本节课的教学重点和难点。课时备课梳理教学内容根据教学内容，准备相应的教学工具和多媒体资源，如幻灯片、教学软件等，以便更好地展示教学内容。准备教学工具和多媒体资源根据教学内容和学生的实际情况，设计多样化的教学活动，如课堂讨论、小组合作、实验等，以激发学生的学习兴趣和积极性。设计教学活动

03教师课堂教学制度

备课要求教师应提前备课，明确教学目标和重点，设计好教学方案和教学流程。授课方式教师应采用多种教学方法，如讲解、演示、实验、讨论等，激发学生的学习兴趣。教学内容教师应遵循教学大纲和课程要求，确保教学内容的科学性、思想性和系统性。课堂评价教师应及时对学生的课堂表现进行评价，鼓励学生积极参与课堂互动。课堂教学规范

课堂纪律管理课前准备学生应提前到达教室，做好课前准备，如复习、预习、准备学习工具等。课堂秩序学生应保持课堂安静，不随意讲话、走动、吃东西，不做与课堂无关的事情。尊重他人学生应尊重教师和其他同学，不嘲笑、打骂、干扰他人学习。积极参与学生应积极参与课堂讨论和互动，发表自己的见解和意见。

教师应按照教学大纲和教学计划，合理安排教学进度，确保按时完成教学任务。教师应根据教学内容和学生实际情况，突出重点、难点，进行深入讲解和辅导。教师应根据学生的学习情况和反馈，及时调整教学进度和教学方法，确保教学质量。教师可以在保证教学质量的前提下，适当补充一些相关知识，拓宽学生的知识面和视野。教学进度控制进度安排重点难点反馈调整适当补充

04教师批改作业制度

布置适量作业教师应根据学生的学习能力和课程要求，布置适量的作业，避免学生负担过重。鼓励优秀作业教师应该鼓励学生认真完成作业，并对优秀作业进行表扬和奖励，提高学生的积极性。批改及时认真教师应该及时批改学生的作业，批改时要认真细致，对错误的地方进行标记和解释。明确作业目标教师应根据教学内容和学生实际情况，明确作业目标，使学生明确作业的意义和目的。作业布置与批改要求

作业反馈与改进及时反馈作业情况教师应该及时向学生反馈作业情况，指出存在的问题和不足之处，并提出改进意见。针对性辅导鼓励学生反思对于作业中存在问题的学生，教师应该进行针对性的辅导，帮助学生理解知识、掌握技能。教师应该鼓励学生认真反思作业中的错误和不足，找出原因并加以改进，培养学生的自我学习能力。123

作业质量评估作业完成质量教师应该对学生的作业完成质量进行评估，包括作业的正确率、整洁度等