应用型本科院校高等数学课程教学创新路径研究.docx
应用型本科院校高等数学课程教学创新路径研究
目录
应用型本科院校高等数学课程教学创新路径研究（1）．．．．．．．．．．．．3
一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、高等数学课程教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）课程设置与教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）学生学业成绩与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、应用型本科院校高等数学课程教学创新原则．．．．．．．．．．．．．．．．13
（一）学生中心原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（二）能力培养原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（三）创新性与实用性相结合原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、高等数学课程教学创新路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（一）更新教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）优化教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（三）创新教学方法与技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（四）加强实践教学环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
五、高等数学课程教学创新实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（一）师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（二）教学管理与服务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
六、高等数学课程教学创新效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（一）评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（二）评估方法与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（三）评估结果分析与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（二）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
应用型本科院校高等数学课程教学创新路径研究（2）．．．．．．．．．．．36
内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.2研究目的和内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.1国内外相关研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2主要研究方法和技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
高等数学课程的教学目标与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1教学目标分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2学习任务设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
基于学生需求的课程改革策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.1根据学生特点进行课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．