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剖析与镜鉴：中日中小学课例研究的深度比较
一、引言
1.1研究背景与缘起
在全球化进程不断加速的当下，教育作为培养人才、传承文化与推动社会进步的核心力量，正面临着前所未有的机遇与挑战。各国教育相互交流、学习与借鉴的需求日益迫切，教育全球化的趋势愈发明显。在这一背景下，中日两国作为亚洲重要的教育大国，彼此间的教育交流与合作不断深化，为两国教育发展注入了新的活力。
近年来，中日教育交流在多个层面广泛展开。从政府层面的政策对话与合作协议签订，到学校间的师生互访、课程交流以及学术研讨活动，都呈现出蓬勃发展的态势。2024年11月13日，第十届中日教育交流会在东京盛大举行，吸引了来自中日两国
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