高中物理新课标人教版选修2课件物体内能共.pdf
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1.2《物体的内能》
3
教学目的
❖知识与能力
❖（1）知道分子的动能，分子的平均动能，知道物体的温
度是分子平均动能大小的标志。
❖（2）知道分子的势能跟物体的体积有关，知道分子势能
随分子间距离变化而变化的定性规律。
❖（3）知道什么是物体的内能，物体的内能与哪个宏观量
有关，能区别物体的内能和机械能。
❖（4）知道做功和热传递
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高中物理5内能课件新人教版选修.pdf
教学目标
•1．了解组成物质的分子具有动能及势能，
并且了解分子平均动能和分子势能都与哪
些因素有关。
•2．理解物体的内能以及物体内能由物体的
状态所决定。
•教学重点
•物体的内能是一个重要的概念
•教学难点
•分子势能。
：
1、物质是由大量分子组成的，分子
-10
直径的数量级是10m
2、分子在做永不停息无规则，布
朗是分子无规则的间接反映。
3、分子力间同时存在相互作用引力和
斥力
分子动能
的宏观物体有动能，做热
的分子也具有动能
同温度下各分子的分子动能Ｅ不同
K
物体的温度是它的分子的平均动
能标志
分子的平均动能与物体的动
能无关
练
00
10Kg50C水分子的平均动能1
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《高中》
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2016高中物理 第7章 第5节 内能同步练习 新人教版选修3-3
基础夯实
一、选择题(1～4题为单选题，6题为多选题)
1．(北京西城区2013～2014学年高二下学期期末)下列关于物体内能的说法正确的是( )
A．一个分子的动能和分子势能的总和叫做该分子的内能
B．物体中所有分子的热运动动能与分子势能的总和叫做物体的内能
C．当一个物体的机械能发生变化时，其内能也一定发生变化
D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大
答案：B
解析：根据内能的概念可判B选项正确。
2．一块10℃的铁与一块10℃的铝相比，以下说法中正确的是( )
A．铁的分子动能之和与铝的分子动能之和相等
B．铁的每
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2.图为示波管中电子枪的原理示意图．示波管内被抽成真空，A为发射热电子的阴极，K为接在高电势点的加速阳极，A、K间电压为U.电子离开阴极时的速度可以忽略，电子经加速后从K的小孔中射出时的速度大小为v.下面的说法中正确的是( ) A．如果A、K间距离减半而电压仍为U不变，则电子离开K时的速度变为2v B．如果A、K间距离减半而电压仍为U不变，则电子离开K时的速度仍为v C．如果A、K间距离保持不变而电压减半，则电子离开K时的速度变为v/2 D．如果A、K间距离和电压都减半，则电子离开K时的速度变为v/4 * 新课标高中物理选修3－5 第十八章 原子结构 世间万物是由原子构成的… 原子是一种最
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物理选修3-3 第十章 热力学定律;知识回顾;物体的内能与温度和体积的关系;结论：做功使得物体（密闭气体）温度升高;焦耳;焦耳二个代表性实验：焦耳热功当量实验装置—电功;从焦耳的实验中可以得出什么结论？; 在热力学系统的绝热过程中，外界对系统所做的功仅由过程的始末两个状态决定，不依赖于做功的具体过程和方式。; 在热力学系统的绝热过程中，外界对系统所做的功仅由过程的始末两个状态决定，不依赖于做功的具体过程和方式。;呈现雾状;为什么会呈现雾状？;小结
1、焦耳热功当量实验
2、绝热过程
3、物体内能的宏观描述
4、绝热过程中作功和内能的关系;1.下列说法正确的是（ ）
A
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高中物理分子动理论内能知识点总结课件新人教版选修3—3.ppt
一、分子动理论
1．物质是由大量分子组成的
(1)分子的大小
数量级：________.
估测的方法：________.
(2)分子质量的数量级：10－26 kg
(3)阿伏加德罗常数
①定义：1 mol的任何物质中含有相同的微粒个数，用符号NA表示，则NA＝________.
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1 物体是由大量分子组成的;引入： ;一、分子的大小;扫描隧道显微镜拍摄的石墨表面原子结构照片;利用纳米技术把铁原子排成“师”字;1．分子大小的估测——单分子油膜法;用单分子油膜法测得分子直径的数量级为;二、阿伏加德罗常数 ;（1）已知物质的摩尔质量MA，可求出分子质量m0 ;（3）已知物质的摩尔体积VA ，可求出分子的体积 V0;例题：;解析 :;
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高中物理选修3-2全册教案
第一节 划时代的发现
【教学目标】
1.知识与技能
（1）知道奥斯特实验、电磁感应现象，
（2）了解电生磁和磁生电的发现过程，
（3）知道电磁感应和感应电流的定义。
2.过程与方法
（1）通过阅读使学生掌握自然现象之间是相互联系和相互转化的；
（2）通过学习了解科学家们在探究过程中的失败和贡献，从中学习科学探究的方法和思想。
（3）领悟科学探究中提出问题、观察实验、分析论证、归纳总结等要素在研究物理问题时的重要性领会科学家对自然现象、自然规律的某些猜想在科学发现中的重要性。以科学家不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志激励自己。
【教学方法】 讲授
【教学过程】
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新课标人教版高中物理选修3-4综合训练1
说明：本试题共12个题，1－4题每题7分，5－12题每题9分，共100分，考试时间90分钟．
1．在光的单缝衍射实验中可观察到清晰的亮暗相间的图样，下列甲、乙两幅图中属于光的单缝衍射图样的是________(填“甲”或“乙”)；在电磁波发射技术中，使电磁波随各种信号而改变的技术叫调制，调制分调幅和调频两种，在丙、丁两幅图中表示调幅波的是________(填“丙”或“丁”)．[答案] 乙 丙
2．P、Q是一列简谐横波中的质点，相距30m，各自的振动图象如图所示．(1)此列波的频率f＝________Hz.
(2)如果P比Q离波源近，且P与Q间距离小于1个
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新课标人教版高中物理选修3-4综合训练2
一、选择题（每小题至少有一个选项正确，每小题4分，共计48分）
1、做简谐振动的物体，每一次通过同一位置时，都具有相同的A．速度 B．加速度 C．动能 D．回复力1所示下列说法正确的是( )。
A、质点运动的频率是4 Hz
B、在10 s内质点经过的路程是20 cm
C、第4s末质点的速度是零
D、在t＝1 s和t=3s两时刻，质点位移大小相等、方向相同
3、 把一个筛子用四根弹簧支起来，筛子上装一个电动偏心轮，它每转一周，给筛子一个驱动力，这就做成了一个共振筛。筛子做自由振动时，完成20次全振动用15s，在某电压下，电动偏心轮转速
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一、选择题（每小题至少有一个选项正确，每小题4分，共计48分）
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一、选择题（每小题至少有一个选项正确，每小题4分，共计48分）
1、做简谐振动的物体，每一次通过同一位置时，都具有相同的A．速度 B．加速度 C．动能 D．回复力1所示下列说法正确的是( )。
A、质点运动的频率是4 Hz
B、在10 s内质点经过的路程是20 cm
C、第4s末质点的速度是零
D、在t＝1 s和t=3s两时刻，质点位移大小相等、方向相同
3、 把一个筛子用四根弹簧支起来，筛子上装一个电动偏心轮，它每转一周，给筛子一个驱动力，这就做成了一个共振筛。筛子做自由振动时，完成20次全振动用15s，在某电压下，电动偏心轮转速
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高中物理新课标人教版选修1优秀电势能.pdf
4电势能和电势
整体设计
教学分析
电势能、电势是电磁学开篇章节静电场中的重点内容，它从能量的角度反映了电场的性
质。对它的研究为以后学习电功、电动势、电磁能奠定了知识基础。本部分内容尤其与日常
生活和生产、科学尖端技术的应用与研究有着密切的关系，因而学好这部分知识有着广泛的
实用价值。
它是课程教学中利用思维方法较多的一堂课，尤其是用类比的方法认识新知识，同
时为具体的知识迁移作好思维铺垫。从电场对电荷做功的角度出发，推知在匀强电
场中电场力做功与移动电荷的路径无关。进而这个结论对非匀强电场也是适用的，并与
重力势能类比，说明电荷在电场中也是具有电势能。电场力做功的过程就是电势能的变化量，
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(1)因线圈在匀强磁场中绕OO′轴匀速转动， 所以Em＝NBSω. 又S＝ab·bc. 所以Em＝NB·ab·bc·ω ＝100×0.1×0.2×0.5×100π V＝314 V. 【答案】 (1)314 V (2)314sin100πt V (3)200 V 理想变压器原、副线圈基本量的关系 理想变压器原、副线圈基本量的关系如下表： 理想变 压器 ①没有能量损失(铜损、铁损) ②没有磁通量损失(磁通量全部集中在铁芯中) 基本关系 功率 关系 原线圈的输入功率等于副线圈的输出功率：P入＝P出 电压 关系 原副线圈的电压比等于匝数比，公式：U1/U2＝n1/n2，与负载、副