马克思主义基本原理概论(第二-第三章)阶段测试2.doc
马克思主义基本原理概论（第二－第三章）阶段测试2
一、单项选择题
1、下列选项中，反映实践对认识具有决定作用的是（）。
A、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
B、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
C、勿以恶小而为之，勿以善小而不为
D、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
您的答案：D?正确答案：D????得分：5.0??分?
【答疑编点击提问】
解析：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，反映实践对认识具有决定作用。参见教材P103。
2、“从物到感觉和思想”和“从感觉和思想到物”的对立是（）。
A、辩证法和形而上学的对立
B、经验论和唯理论的对立
C、唯物主义的认识论与唯心主义的认识论的对立
D、能动革命的反映论和直观被动的反映论的对立
您的答案：C?正确答案：C????得分：5.0??分?
【答疑编点击提问】
解析：在哲学上有两条对立的认识路线：一条是从物到感觉和思想的路线，另一条是从感觉和思想到物的路线。前一条是唯物主义的认识路线，后一条是唯心主义的认识路线。参见教材P108。
3、能动反映论区别于机械反映论的根本标志是（）。
A、肯定思维能正确地反映存在
B、认为认识过程是纯粹的观念创造
C、肯定思维对存在的决定作用
D、认为认识过程是反映和创造的统一
您的答案：D?正确答案：D????得分：5.0??分?
【答疑编点击提问】
解析：认识的过程是反映与创造的统一，这是辩证唯物论的反映论的能动性的突出表现，也是区别于机械唯物论反映论的根本标志。参见教材P109。
4、“感觉只解决现象问题，理论才解决本质问题”，这句话说明（）。
A、感性认识是微不足道的
B、感性认识有待于发展到理性认识
C、理性认识是唯一可靠的
D、理性认识有待于深化为感性认识
您的答案：B?正确答案：B????得分：5.0??分?
【答疑编点击提问】
解析：人们在实践中，最先是通过各种感觉器官同认识对象发生直接的接触，产生感性认识。由于实践的继续，感性认识积累多了，就会由量变发展到质变，出现认识的飞跃，由感性认识上升到理性认识。认识的这次飞跃非常重要，它是认识任务的真正完成。在认识过程中，感性认识非常重要，但我们不能停留于、满足于感性认识，因为“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深刻地感觉它。感觉只解决现象问题，理论才解决本质问题。”参见教材P112。
5、“实践—认识—实践”的循环往复体现了认识和实践统一的是（）。
A、具体的、历史的
B、抽象的、历史的
C、具体的、阶段性的
D、抽象的、阶段性的
您的答案：A?正确答案：A????得分：5.0??分?
【答疑编点击提问】
解析：实践—认识—实践的循环往复体现了认识和实践的统一是具体的、历史的。参见教材P114。
6、我国古代有人提出“以孔子之是非为是非”属于（）观点。
A、唯心主义
B、辩证主义
C、唯物主义
D、马克思主义
您的答案：A?正确答案：A????得分：5.0??分?
【答疑编点击提问】
解析：唯心主义哲学在真理标准问题上的观点复杂而多样，这里仅介绍两种常见的、影响较大的观点：第一种，提出用伟人、圣人之言作为衡量真理的标准。第二种，实用主义哲学提出的“有用即真理”。参见教材P118。
7、下面对真理和价值的关系描述错误的是（）。
A、真理与价值的对立是指真理和价值的不同
B、真理和价值是完全对立的，没有统一性
C、真理和价值是辩证统一的
D、真理和价值不可混为一谈
您的答案：C?正确答案：B????得分：0.0??分?
【答疑编点击提问】
解析：真理与价值是对立统一的。真理与价值的对立是指真理和价值的不同。真理和价值是有区别的，不可混为一谈。然而，真理与价值又是不可分的，又有统一的一面。参见教材P121。
8、下面从社会层面对社会主义核心价值观基本理念凝练的是（）。
A、富强
B、民主
C、文明
D、法治
您的答案：D?正确答案：D????得分：5.0??分?
【答疑编点击提问】
解析：“自由、平等、公正、法治”是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。参见教材P122。
9、下列关于人的认识过程描述错误的是（）。
A、人的认识是一个完整的过程
B、实践基础上，先是由感性认识上升为理性认识，再由理性认识回到实践
C、感性认识上升到理性认识的过程就是认识世界的过程
D、理性认识回到实践的过程就是认识世界的过程
您的答案：D?正确答案：D????得分：5.0??分?
【答疑编点击提问】
解析：人的认识是一个完