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核心素养影响下的学习动机与参与度研究论文
摘要：本文旨在探讨核心素养影响下的学习动机与参与度的关系，分析核心素养对学习动机和参与度的积极作用，以及在实际教学中如何培养和提高学生的核心素养。本文采用文献综述的方法，结合国内外相关研究成果，为提升我国学生核心素养提供理论支持和实践指导。
关键词：核心素养；学习动机；参与度；教育改革
一、引言
（一）核心素养对学习动机的影响
1.核心素养的概念及内涵
核心素养是指在知识、技能、情感、态度等方面所具备的基本素养，它是学生在学习过程中形成的综合能力。核心素养包括信息素养、创新能力、批判性思维、团队协作等多个方面。近年来，我国教育改革越来越重视学生核心素
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