五年级信息技术上册教案-第7课__Flash动画基本操作_人教版.pdf
课题Flash动画基本操作课时1学时
1.新建、打开和存储Flash文件
教学内容2.设置Flash8的工作参数
知识目标:使学生掌握Flash文件的新建、打开、保存
和关闭的操作,能够设置常用的首选参数。
能力目标:培养学生举一反三、分析解决问题的能力,
逐步提高他们与人合作、讨论问题、探索新知识的能
教学目标
力。
情感目标:利用上机分组操作,培养学生的协作精神;
并通过开拓思路、激发欲望的过程,培养他们对于
本课程以及本专业的热爱。
教学重点设置首选参数。
教学难点设置首选参数。
教学活动及主要语言学生活动
一、复习回顾
复习:
复习上节课的内容,练习打开、关闭、移动各种观察学生反映(对
面板。导入是否产生兴
二、讲授新课趣):
1.fiash新建、打开和存储Flash文件
介绍FLASH启动界面。该界面分为“打开最近
的项目”、“创建新项目”、“从模板中创建”、
“扩展”和“帮助”等五部分。
边演示边讲解
新建Flash文件学生听课状态:
(1)当Flash8启动时,在启动界面下,选择
新建一个文件。
(2)单击菜单中“文件”|“新建”命令或者单
击“工具栏”上的“新建”按钮,创建一个
新的文件。
2打开Flash文件
(1)当Flash8启动时,在启动界面下,选择
打开一个现有文件。
(2)菜单中“文件”|“打开”命令
(3)单击“工具栏”上的“打开”按钮。
(4)菜单“文件”|“打开最近的文件”中列出
了用户近期使用过的项目。
3.保存Flash文件
单击菜单中“文件”|“保存”命令或单击工具栏
上的“保存”按钮,保存当前绘制的Flash
动画。
用户也可以单击菜单中“文件”|“另存为”命令,
将动画改名或改变保存位置。
1.3.2设置工作参数
1.常规
打开“首选参数”对话框,默认显示“常规”选
项。如图1-15所示。其中主要选项含义如下:
(1)“启动时”选项:
“显示开始页”:在Flash8启动时打开启动界
面。
“新建文档”:打开一个新的空白文档。
“打开上次使用的文档”:打开上次退出Flash
时打开的文档。
“不打开任何文档”:只启动Flash,不打开任
何文档。
对各个选项演示验证
(2)“撤消”选
Flash8提供了两种撤消模式,“文档层级撤消”
和“对象层级撤消”
“文档层级撤消”:分步撤消用户对整个Flash
文档所做的所有动作。
“对象层级撤消”:撤消对某个元件对象的修改,
而不会改变改变其它元件对象。
演示:分别建立2个元件,在这两个元件内部进
行修改,并对两个元件分别撤销。
在“层级”中输入一个2到300之间的值,可
设置撤消/重做的级别数。撤消需要消耗内
存;使用的撤消级别越多,占用的系统内存
就越多。默认值为100。
(3)“打印”选项
用于设置将文件输出到PostScript打印机时,
是否使用PostScript输出。