《旅行社经营与管理》教案 第9课 设计旅游线路.pdf

课题设计旅游线路

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握旅游线路设计的影响因素

（2）掌握旅游线路设计的流程

教学目标（3）识记旅游路线的类型

素质目标：

（1）深刻理解文化型旅行社产品的内涵，感受文化旅游的魅力

（2）了解我国继续深化改革、扩大开放的态度，争当改革开放的参与者、贡献者和坚守者

教学重点：掌握旅游线路设计的影响因素和流程

教学重难点

教学难点：正确判断旅游路线的类型

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，预习本节课要

课前任务讲的知识

【学生】完成课前任务

考勤【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

【教师】讲述案例“成都中国旅行社浣花分社推出精品旅游线路”，并提出问题：

（1）旅游线路有哪些类型？上述案例中涉及了哪些类型的旅游线路？

案例导入

（2）旅游线路设计的流程是怎样的？

【学生】聆听、思考、讨论、举手回答

【教师】通过学生的发言，引入新的知识点，讲解旅游线路设计的影响因素和流程，旅游路线的类型

一、什么是旅游线路

旅游线路是指旅行社根据目标市场要求和现有旅游资源的分布状况，将若干旅游目的地合理贯穿起来所形

成的线路。从另一个角度来看，旅游线路是旅游者在整个旅游活动中的运动轨迹。

二、旅游线路的类型

传授新知（一）按空间形态划分

按空间形态划分，可将旅游线路分为两点往返式、单通道式、环通道式、单枢纽式、多枢纽式和网络分布

式，如图3-12所示。

ABABCD

两点往返式单通道式

1

B1B2

AB

A

B3

B

B4

CB5

环通道式单枢纽式

BC