计算机组成原理算法实现#40;一#41;.pdf
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计算机组成原理算法实现(一).doc
组成原理课程设计报告
专业 计算机科学与技术 学生姓名 吴燕 班级 D计算机121 学号 1220704130 指导教师 花小鹏 完成日期 2015年1月23日
计算机组成原理算法实现（一）
课程设计的目的
本课程是在学习完本课程教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上，旨在深化学生学习的计算机组成原理课程基础知识，进一步领会计算机组成原理的一些算法，并进行具体实现，提高分析问题、解决问题的综合应用能力。
设计内容
题目：计算机组成原理算法实现（一）
功能：能够实现定点证书的机器数表示、定点整数的变形补码加减运算、定点
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计算机组成原理算法实现.docx
《计算机组成原理》
课程设计说明书
( 课 题 二 )
信 息 工 程 学 院
目 录
1 课程设计的目的 1
2 设计内容与要求 1
2.1 题 目 1
2.2 功 能 1
2.3 算法原理 1
3 主要技术指标及特点 4
3.1 登录窗体 4
3.2操作界面 7
3.3 定点小数机器表示窗口界面 9
3.4定点小数变形补码加减运算界面 13
3.5定点小数的原码乘法界面 16
3.6浮点数加减运算界面 19
3.7 帮助界面 26
4 设计小结 27
参考文献
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计算机组成原理算法实现.docx
《 计算机组成原理》
课 程 设 计 说 明 书
（ 课题二）
信息工程学院
目录
2 设计内容与要求 .............................................
2.1 题目 .................................................
2.2 功能 .................................................
2.3 算法原理 .............................................
3 主要技术指标及特点 .....................
-
计算机组成原理算法实现.docx
目 录
目 录1
1 设计目的1
2 设计内容1
3 实现方法1
系统目标 1
主体功能 2
开发环境 6
4 小 结 7
附 录8
附录1 源程序清单8
计算机组成原理课程设计
PAGE
PAGE 2
计算机组成原理算法实现（五）
设计目的
本课程设计是在学完本课程教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上，旨在深化学生学习的计算机组成原理课程基本知识，进一步领会计算机组成原理的一些算法，并进行具体实现，提高分析问题、解决问题的综合应用能力。
设计内容
计算机组成原理算法实现（五）
能够实现机器数的真值还原（定点整数）、定点整数的单符号位补码加减运算、定
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计算机组成原理
课程设计报告
专业 计算机科学与技术 学生姓名 秦霞 班级 B计073 学号 0710604317 指导教师 张静林 完成日期 2010年9月
盐城工学院信息学院
目 录
一、课程设计的目的 2
二、课程设计的内容 2
1．题目： 2
2．功能： 2
3．实现步骤： 2
三、主要技术指标及特点 2
四、设计小结 2
五、参考文献 2
一、课程设计的目的
本课程设计是在学完本课程教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上，旨在深化学生学习的计算机组成原理课程基本知识，进一步领会计算机组成原理的一些算法，并进行具体实现，提高分析问题、解决问题的综合
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《计算机组成原理算法实现计算机组成原理_课程设计》.doc
计算机组成原理
课程设计报告
专业 计算机科学与技术 学生姓名 秦霞 班级 B计073 学号 0710604317 指导教师 张静林 完成日期 2010年9月
盐城工学院信息学院
目 录
一、课程设计的目的 2
二、课程设计的内容 2
1．题目： 2
2．功能： 2
3．实现步骤： 2
三、主要技术指标及特点 2
四、设计小结 2
五、参考文献 2
一、课程设计的目的
本课程设计是在学完本课程教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上，旨在深化学生学习的计算机组成原理课程
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计算机组成原理之Cache模拟器的实现.doc
实验一 Cache模拟器的实现
一.实验目的
(1)加深对Cache的基本概念、基本组织结构以及基本工作原理的理解。
(2)掌握Cache容量、相联度、块大小对Cache性能的影响。
(3)掌握降低Cache不命中率的各种方法以及这些方法对提高Cache性能的好处。
(4)理解LRU与随机法的基本思想以及它们对Cache性能的影响。
二、实验内容和步骤
1、启动Cachesim
2.根据课本上的相关知识，进一步熟悉Cache的概念和工作机制。
Cache概念：高速缓冲存
Cache工作机制：大容量主存一般采DRAM，相对SRAM速度慢，而SRAM速度快，但价格高。程序和数据具有局限性，即在
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计算机组成原理模型机设计与实现报告.doc
课 程 设 计
课程名称 计算机组成原理
题 目 模型机设计与实现
2016 年 6 月 26日
课程设计任务书
设计题目： 模型机设计与实现
设计目的：
利用基本模型机的构建与调试实验，完整地建立计算机硬件的整机模
型，掌握CPU的基本结构和控制流程，掌握指令执行的基本过程。
设计任务 （在规定的时间内完成下列任务）
1.掌握CISC微控制器功能与微指令格式
2.设计五条机器指令,并编写对应的微程序
3.在TDN-CM+教学实验系统中调试机器指令程序,确认运行结果
时间安排（集中时间）
1.第18周周一
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计算机组成原理基本模型机设计与实现.doc
PAGE \* MERGEFORMAT13
课 程 设 计
课程名称： 计算机组成原理
设计题目： 基本模型机设计与实现
学 院： 信息工程与自动化
专 业： 计算机科学与技术
年 级：
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计算机组成原理模型机设计与实现报告要点.doc
课 程 设 计
课程名称 计算机组成原理
题 目 模型机设计与实现
2016 年 6 月 26日
课程设计任务书
设计题目： 模型机设计与实现
设计目的：
利用基本模型机的构建与调试实验，完整地建立计算机硬件的整机模
型，掌握CPU的基本结构和控制流程，掌握指令执行的基本过程。
设计任务 （在规定的时间内完成下列任务）
1.掌握CISC微控制器功能与微指令格式
2.设计五条机器指令,并编写对应的微程序
3.在TDN-CM+教学实验系统中调试机器指令程序,确认运行结果
时间安排（集中时间）
1.第18周周一(1-4):全体集中讲解课程
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计算机组成原理虚拟实验室及实现汇报人：文小库2023-12-28
引言计算机组成原理基础知识虚拟实验室的设计与实现虚拟实验室的功能与特点虚拟实验室的应用与展望结论目录
引言01
计算机组成原理是计算机科学和工程学科的重要基础课程，涉及计算机硬件系统的组成和工作原理。随着技术的发展，传统的教学模式已经难以满足现代教育的需求，因此需要引入新的教学方法和手段。虚拟实验室作为一种新型的教学工具，能够提供逼真的实验环境和实验条件，帮助学生更好地理解和掌握计算机组成原理知识。目的和背景
虚拟实验室是一种基于计算机技术的仿真实验环境，可以模拟真实实验设备的功能和操作过程。通过虚拟实验室，学生可以在计算机上完
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计算机组成原理模型机设计与实现报告..doc
课 程 设 计
课程名称 计算机组成原理
题 目 模型机设计与实现
2016 年 6 月 26日
课程设计任务书
设计题目： 模型机设计与实现
设计目的：
利用基本模型机的构建与调试实验，完整地建立计算机硬件的整机模
型，掌握CPU的基本结构和控制流程，掌握指令执行的基本过程。
设计任务 （在规定的时间内完成下列任务）
1.掌握CISC微控制器功能与微指令格式
2.设计五条机器指令,并编写对应的微程序
3.在TDN-CM+教学实验系统中调试机器指令程序,确认运行结果
时间安排（集中时间）
1.第18周周一
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计算机组成原理.docx
计算机组成原理
计算机组成原理
一、主题/概述
计算机组成原理是计算机科学与技术领域的基础课程，主要研究计算机硬件系统的组成、结构、工作原理及其相互关系。通过学习计算机组成原理，可以深入了解计算机硬件的工作机制，为后续学习计算机体系结构、操作系统、编译原理等课程打下坚实的基础。本课程旨在使学生掌握计算机硬件的基本概念、基本原理和基本技术，提高学生的计算机硬件设计能力和分析能力。
二、主要内容（分项列出）
1.小计算机硬件系统概述
计算机硬件系统的组成
计算机硬件系统的发展历程
计算机硬件系统的性能指标
2.编号或项目符号：
计算机硬件系统由输入设备、输出设备、存储器、中央处理器（CPU）和总线
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计算机组成原理.docx
计算机组成原理
计算机组成原理
一、主题/概述
计算机组成原理是计算机科学与技术领域的基础课程，主要研究计算机硬件系统的组成、结构、工作原理以及它们之间的相互关系。通过学习计算机组成原理，可以深入了解计算机硬件的基本知识，为后续学习计算机体系结构、操作系统、编译原理等课程打下坚实的基础。本课程涵盖了计算机硬件系统的各个组成部分，包括中央处理器（CPU）、存储器、输入输出设备等，以及它们之间的数据传输和控制机制。
二、主要内容
1.小
1.1计算机硬件系统概述
1.2中央处理器（CPU）
1.3存储器
1.4输入输出设备
1.5总线系统
1.6控制器与指令系统
1.7计算机系统性能评价
2.编号
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计算机组成原理
计算机组成原理
一、主题/概述
计算机组成原理是计算机科学与技术领域的基础课程，主要研究计算机硬件系统的组成、结构、工作原理以及它们之间的相互关系。通过学习本课程，学生可以了解计算机硬件的基本组成，掌握计算机硬件系统的设计方法，为后续学习计算机体系结构、操作系统、编译原理等课程打下坚实的基础。
二、主要内容
1.小
（1）计算机硬件系统概述
（2）数据表示与运算
（3）中央处理器（CPU）
（4）存储系统
（5）输入/输出系统
（6）总线与接口
2.编号或项目符号
（1）计算机硬件系统概述
?计算机硬件系统的组成
?计算机硬件系统的发展历程
?计算机硬件系统的性能指标
（2）数